徐回浴室，正缓整理小妤，当过搂：「李医师来越快拿给越，所没给妳间温存，妳没吧。」

    小妤一脸妩媚：「当没过，还男哄呀。」完，又朝飘了一电：「太，互治疗，没事。」接就了。

    倒换徐有失落了，怀疑龄真来了和现轻完全格格思差异阶段，尤其态度和面方式，小妤给觉就独立主代轻学女，其实真一，样态度现男言简就梦堂，彼此言都造成负担，方各取所需罢了。

    浴室，徐颇为忐忑安，李医师先前小妤最就助起障碍患者贴磨蹭舞，回小妤所助却经远远超过范围了，刚才小妤浴室连番声叫床声来，外面李医师听，经验来然也裡面正发麽事，也为何李医师接过杯脸通红原因吧，所幸李医师见来脸并无何怪罪，一裡忙作仪设备，一朝解释採样数据析方式，待见徐脸有忐忑愧疚，才导式劝：「过小妤方式来协助，也涉，所就当治疗过程就了，太。」

    回家，徐终究级识份，传统德思障碍让惶惶然安宁，毕竟当教授来一都克制和女学有所牵连，未料鬼使差运牵引，最终还和学校女学发了接，虽牵涉医疗互助治疗，且医师来和小妤接，言，和轻学女觉完全乎意料，尤其麽实和小浑酥麻麻升，让半老男第一次轻胴奇妙滋味，也让有为何了纪男都偏轻妹妹了，当回味小妤曼妙玲珑材和轻嗓音，一慾也逐渐甦了过来。