声约来临，有还加楼小林和妈妈声音。李老师带

    李丽丽经常过来，吃完晚饭就听见母女声，过外面

    七八糟声音，打窗，静静仔细听才听。床烦躁

    翻了，一小，一听隐隐约约声，一象

    小正里面——，才光正，避

    和小正呢？

    小正其实经隐约每所，脓简单。所

    有，包括和李丽丽异声，为就脓方式，

    给法嵌小正脑海。妈妈，妈妈，位

    老师也合力限制小正关识获取，小正家里没有电脑和智机；

    电脑和智机也严禁借给小正用，班级里李老师也H识严禁，作为

    桌李丽丽和作为（基）友也联阻断了关识传播小正里

    ，所小正现，识方面还纸一张。虽然瞒住小

    正久，怎样，瞒久瞒久吧。

    一，妈妈和小正妈妈阿姨约一起医院检，小正送了

    家里。妈妈一脸言又止，阿姨则一脸意调检概需

    小回来。觉得阿姨应该和小正事，为

    阻止和小正间都接受关系，反有些默

    意思。

    位妈妈离，让小正先作业，则一脸秘跑了

    妈妈房间。过了半小，还作业小正听见了敲门声。

    “请……”小正随，接门被打，伴一阵风飘来，小正回一

    ，愣住了：“？您谁？”

    面前位黑发女，和小正差，一披肩发小脸清秀，

    虽然小正觉得张脸有些熟悉，女穿黑，穿黑丝袜和黑

    跟鞋。听小正话，女没有回答，顾脱，见女

    里面就黑丝罩和黑丝，平平。

    “哎呀，，？”小正捂住脸，虽然见过妈妈阿姨老师

    无数次，小正脓正常步骤，陌面前，

    还害羞。

    “啦，小正，了吗？”声音……

    “！”

    “现该叫了。”

    “……？怎穿成样了？”小正低，才见丝面盖

    住小，一小凸起。

    “样，吗？”

    “…………”

    “样就了。”得眉弯弯，伸剥小正，发现

    就噌一弹起来，一鼓包，轻车熟路低，

    始起来。

    一幅极为靡画面，一小男孩闭睛仰，“呵呵”呼

    ，一条狰狞被一女，“女”一伸

    ，抚摸洁幼小。

    或许场景太过刺激，没有过久，小正就低声喊“…………

    ……了……？”

    迅速吐并用卡住，小正解表，用