。“一匹，且有间最适合，，

    也发现也一锻炼”凯丽温柔言语，和蔼亲表

    似乎真让雅芬转移了注意力。“，似乎有怪癖”雅芬断言了。

    “意思，也喜骑，……一样！真用鞭

    和刺待吗？，吗？”

    “当然，！”凯丽痴痴“，因此，骑

    就。发现刺和鞭给带来刺激，且甚伤害

    ，？！！”凯丽将刺猛刺汤母，汤母太起微雅芬，

    表示真没有伤害。

    “……象一匹真样小跑，甚奔跑！，且

    骑间，也持太久且也跑得太快？！”“哦，，

    毕竟动，事实。，爬速度非常快并且疲力

    竭前驮间。跟来，让步法”凯丽驱使汤

    母了房，雅芬奇跟。凯丽驱使汤母了房，始为

    雅芬演示骑乘一些技巧和步法，并且运用了鞭和刺。最凯丽支

    汤母惊讶女面前停了来，告诉了女一惊事实，并且

    “吧，女来试试吧，让房间里转转”，凯丽从汤母背来，

    缰绳和鞭给了此经哑然失女。沉默了片刻，雅芬

    “…………吧”伸修，跨过汤母鞍犹豫样

    “，没有骑服，现穿者睡呢”凯丽愉快了，“当然

    了，现骑家小，且骑何方，觉得

    还骑服装合适吗？”雅芬，然柔坐了鞍

    ，一脚蹬了镫里，坐了将缰绳拉了。“猜

    真喜动，被骑背一匹小，爬起来吧，哪就哪，

    喜驾！！”脚跟敲打了一汤母侧，汤母始

    了爬。雅芬背始调整坐姿来适应跨爬步伐。

    经过了一圈，雅芬经准备了让汤母爬得稍快一些。“驾！！男孩，

    小跑！”用脚跟踢了，且没有完全接受令用鞭

    了一，“，亲！让现控制位置！就

    一匹，让谁真正主宰！

    使劲鞭打，让快一“凯丽从房间另一角落发了令，雅芬

    快了反应。”驾，驾！快，！“鞭打了次，左，右，左

    然脚跟踏撞。汤母始跑，雅芬抓缰绳差摔

    了，尽量鞍稳定平衡。完成了圈骑乘，勒住

    了缰绳支汤母停妈妈面前。＂　哇！真太奇妙了！＂　妈妈，

    汤母真适合让骑。虽然象一匹真，带来乐趣！骑

    一吗？＂＂当然了，亲，也就呀！，跑起来

    小，因为速度快哦？意思刚才速度还快

    吗？，试试！＂＂驾！！＂　踢汤母，反抗没有何移

    动，事实确实样＂　了，快跑顽固骡，听没有！了快跑！＂　鞭

    敲打臂，也让挪动一步。＂　哦！恐怕还没有完全服从

    ＂　凯丽，＂　来有一方法让成为一匹真＂　凯丽将光脚踩