消，壮胆坐妈妈，轻轻：“妈，为都理？错

    了？”妈妈一脸惊愕，然一正经：“还太小，握，

    告诉。”

    “为，小了，就喜陪”带撒。

    “，还小了，幼稚请求。”妈妈脸有意了，

    间没有样轻松了，趁机放妈妈丝袜轻轻挲，然坏

    ：“请求幼稚吧？”妈妈住了：“来，有间

    作业，特语，次语考。”

    没有放意思，另一也放了，：“啦，始

    作业，继续玩游戏？”

    妈妈盯电视没话，住也松了，妈妈了，现

    还有余，享受妈妈，爸爸突然回来了，赶

    松了，妈妈也赶裙拉来一，遮膝盖。

    晚吃饭爸爸黑脸，怎回事，吃完饭就回房暑假作业了。

    房门刚一关，就听见爸爸和妈妈客厅吵起来了。

    “最近怎搞，老舞厅，还打扮成样，一味，给丢

    脸！”爸爸怒终冒来了。

    “哪玩！段间升职了，也经常夜归宿吗？倒，

    哪里安排工作了？”妈妈有力反驳让爸爸脸僵了一阵，妈妈接

    ：“最近晚都没力了，都工作了吧？”

    “就工作了，怎样？家还来养活了？”爸爸转移话题

    了。

    “，随便怎工作，，也。舞影

    响领导形象了吧，，玩其也，也注意

    。”妈妈话简洁有力，爸爸也，接摔门了。

    客厅安静了一阵，半小，妈妈敲房门，打门发现妈妈睛

    都红，应该刚哭过了，一抱妈妈，妈妈也没继续哭了，：

    “没事，没事。”然继续作业，妈妈坐床杂志。

    聊际话，氛冲淡，妈妈突然累了，洗澡睡觉，离

    房间前穿一筒丝袜脱来了，留床。也睡觉才

    发现，虽然妈妈否有意留，还，带味丝

    袜了又，然打飞机，最丝袜扯了来，算没污

    染妈妈丝袜。

    早，朦朦胧胧觉有来了房间，来发现语作业暑假阅

    读参考书被动过了，打一，禁凉，确实妈妈早动过了参考

    书，并书写了字：

    “津雄，抚；杨培惯，确证；何为清风，解；即，滞空。”

    完一雾，妈妈，仔细一，妈妈怕写得太

    ，一方面面，另一方面怕爸爸来。用音字方法解，无论用音字都。突然

    了密，前间谍通过密通讯，需钥匙（ＫＥＹ）才解析密。

    最简单ＫＥＹ就字排列顺序，推算了一，摸了密规

    律，并得答案：

    “谨慎抚；培养正确观；为何解风；控制即。”

    刚解析完一刹，惊喜异常，原来妈妈样，妈妈让太

    轻浮玩，一来扭曲观念，影响理成，来母亲

    份也形成了某程度侮辱，所才理。句话也一暗示解

    风，也就还从觉始培养，并且放纵，学控制，

    握。真佩服妈妈良苦用，一私立学校普通历史老

    师，居然用有技术量方法来和。

    接来该怎了，有了妈妈示，仿佛了一条光，

    通福光。