样念过，安面秦雅南了容。

    “意思就，女所有化事，都编造虚拟假象又或者创造表层完社系产过程。”

    秦雅南没有话，居然被发现了，然还转移话题太突兀了，没有“容”字嵌更然话题。

    “肤浅。”

    例秦雅南尽《古观止》倒背，一些经典还印象刻，安绝《霸裁腹黑妻呆萌宝宝》书，即便安书。

    定够改变竹棠为穿裙就仙女，让思积极正确回归现实也未，来有朝一幡然悟曾经沉醉小裙和仙女愚蠢，安所作所为也充激。

    “一。”

    安举例给一然此观真觉，秦雅南随便。

    “何刻，都简单常词组就够了，类语言步又有意义呢？类学创作又有何意义呢？，怎显得博学才呢？，学作品创作者和评论者，都喜讲述影响和意义……事实，绝数，绝数，些作品就用来提升语言魅力。”安举了例，“例，等姿材况，一够《古观止》倒背女，一跟讲《霸裁腹黑妻呆萌宝宝》剧推女。”

    秦雅南佩服，“一最简单常词组表达意思，扯了一法国导演。”

    门主

    “？”秦雅南并尴尬表示没有听底。

    毕竟算补课，共课间还没有一千，有一千理由话，基就每早都迟，还加一些其间段课迟，每次理由都话，即便安，程度，也有困难。

    “容？”安并没有被散注意力，经有所预料了，然抓住了。

    竹棠小裙绝止一千条，炮制死法，还一有挑战也有趣事。

    《迟一千理由》书安没有写过，过《小仙女裙一千死法》安经有趣先实践写来了。

    “猜……概……也许……估计就样。”秦雅南略微有些尴尬，蓄，或者装一糊涂呢？过肯定没有猜，原没有烈望，都竹棠鼓励……打算卖竹棠。

    “居伊·德波其作《景观社》：现代产无所社当，活展现为景观堆积，所有接存，都转化为一表象。”安短暂思考找一了一回答。

    觉一烈望，竹棠裙死了？

    当然，搭竹棠撕裂肺惨叫还有泪鼻涕一起表，才让赏悦目充乐趣，及拥有了继续动力。

    “等姿和材况，一够《古观止》倒背女，觉得智商和度，并需背诵样经典来提升魅力了，更擅其方面才，所够倒背《古观止》，，并非为了提升语言丽。”秦雅南还反安。

    “猜安拍了脚甲照片炫耀，被茴见了，茴发给了竹棠，竹棠又发给了……些小姑娘……”次秦雅南钥匙事秦雅南告诉竹棠，竹棠告诉茴，次反过来了……来，竹棠惹事，衷传播，有事？