饶青放下笔，抬头，黑板旁边的时钟指向七点多，她的作业也完成得差不多了。她挺直腰，仰头活动了下脖子，教室里的吊扇只开剩她头顶那盏，同学们都走光了，只剩她一个。

    饶青收拾好桌面，在抽屉找了好一会儿都没找到作文本，这是周末要完成的作业，她必须得把它找出来，她四处翻找，抽屉、收纳箱、书包，她找了个遍儿都没见着。

    可她明明记得今天下午杜莉抱了一大沓作文本回来又分发下去。

    饶青开始苦恼地回忆那会儿她到底有没有收到作文本。

    好像有，又好像没有

    她想不起来。

    饶青甚至翻了下杜莉抽屉，还是没找到。

    还有一个可能。

    不知道教师办公室锁门没有。

    不管了，先去看看好了。

    饶青离开课室，径直往教师办公室的方向走，她远远地瞧见教师办公室的窗口还亮着灯。

    办公室的门敞开着，饶青刚走到门口就望见独自坐在里面的班主任。

    “笃笃。”

    饶青瞧着老师，屈起食指叩了几下门板。

    老师的视线从电脑前移开，望向门口。

    这间办公室不大，只有四个工位，饶青站在门口，老师坐在她的两点钟方向。

    她没想到这个点儿办公室还有人，又恰巧是班主任。

    “进来吧。”老师说。

    饶青刚迈进门口。

    “把门带上。”老师说。

    饶青心头闪过丝异样，但她还是背过身轻轻关上门。

    老师和蔼地笑着，“找我什么事？”

    “老师。”饶青走到他跟前，“您这里有我的作文本吗？我上午好像没有收到。”

    “噢。”他仰头望她，嘴角挂着微笑，“是在我这儿，杜莉这个马大哈，拿作业的时候把你的落下了。”

    “那你取走吧。”他拉开办公桌右下方的抽屉。

    饶青从这个角度俯视，能清晰看见班主任的双下巴，她移开视线，眼睛扫向他的办公桌，上面放了几盆绿植，她叫不出它们的名字，只认得一盆仙人球。

    他取出作文本，推上抽屉。

    饶青瞧向老师。

    “最近学习怎么样？”他面容慈祥，很普通地在询问学生的学习情况。

    细看，饶青其实长得很清秀，学习也不错，但她一向沉默寡言，安静得像小透明。班里没人找她茬，也没人特别注意过她。

    饶青不知道怎么回答老师的问题，她瞧了眼老师手里的作文本，头微垂嘴微张，半晌憋出一句。

    “挺好的。”

    她像只小兔子，看上去完全无害。