「有学一起研究样和意见，最有学支持……」

    觉了孤立无援。

    ……

    一法纠纷题。浩郁闷还没有灵，来经找了研究切，结却该怎运用，实令郁闷。

    最还了最优秀学。

    丁志加了研究组。

    浩研究组一办公室里，一起研究讨论题。

    丁志被拉了研究组，一间都该反应。

    一。

    和一起来还有张志，志都非常迷茫，为研究组。

    丁志迷茫和所措，张志就表现非常活跃了，觉非常奋，来就和浩打招呼，「浩，让来就了。数学研究，也许数学计算机方，就提供一些法。」

    浩。

    拉丁志和张志研究组，目就希望提供颖法。

    张志加研究组积极，了门依旧活跃，还奋罗勇，「浩让加研究组了！」

    「研究吗？估计都来，维度空间界论证！厉害厉害！」

    「都，竟然有一研究……」

    罗勇面无表，疑惑了句，「听懂吗？」

    然飘飘然了。

    张志半才反应过来，喊一句，「叫听得懂吗？和浩一起研究，又听课！」

    等了午，张志就正式加了研究，里拿了资料，就研究基础了。

    其一份资料就光架构论。

    张志第一工作就懂里所有资料，然就发现就懂。真希望研究贡献，也罗勇一样，被研究成被提。

    所也面，碰懂方，甚海、陈蒙檬。

    然，张志悲哀发现，确实缺失了基础。

    简单来，就听懂。

    丁志表现和张志完全一样，没有张志活跃，因为里还一pua题。

    「就一被pua！」

    「每当老师就夸奖……」

    「，离谱都一样……」

    「所脆就也。反正研究经超了力平，勉懂基础资料就错了。」