讲呢？乐意讲，却未愿意听，微有些?痛快。回推了一，：“些?？并。”

    ?却一样?，姿态闲适，万事?游刃有余模样?。有得渴了，?湛给倒，湛也推辞，毕竟也为才耗费许，一最恩。有读，就?湛念给听，湛也就听读给听，读完了，该讲讲完，又?湛执笔替回，并费事?，湛也就答应，一句，湛纸写一句，都极有默契，湛一句话写完，讲一句，过?湛有也?等，等?久，偏过?，就见侧垂脸，一睛失了。顺过?，瞧见抵垂首写字侧颜。

    才学了，湛便觉有些?难受。

    一?也恼，又挨近了，：“教，得真学。”

    来?早，还领来了，湛跟孩一并早起，俱收拾了妥当?，才没前?丢脸。

    倒?，应当?学，为权力，为了一?聪有?段，经事?虽无从更改，往却万给骗。也。便当?真用学起来。

    样?静谧使觉，喜样?，觉得了正确事?，放过?了，也放过?了旁。

    来据先，亢奋得?，讲湛便读懂了书?也成孩老?师，完便?收拾东西，扯?孩一阵旋风似了。?孩恍恍惚惚，湛也一样?懵，待反应过?来?追，哪里还见影？又回来，还及湛话，又扭快步了，倒真有万急事?一般。

    教？

    等了第，整?都变了。

    图密密麻麻片东西，既堂，然阙，来元氏?称帝，选了址?建皇城。

    “教怎用，姜先悔没教些?权术，叫了?糊里糊涂蠢，?，一样?教，先前?了，东西都享，?，无权力也给，过?得懂得怎用才，所教，?学。”

    湛疑惑来回，?，终安顿来，湛面前?摆了一条案，铺了张图，也挨湛箕踞案，湛终有机，正?，被?整?搬起来抱间。湛被?整?抱，肩搁脸，腰束一胳膊。另一胳膊则伸案，图?。

    湛虽里觉得厌烦，仍持学，也许过?，定适应来。样?，更觉得累了。

    倒没哄骗，真用了教，湛应了就撤了图，换了往来书?，写谁，职，家?有亲戚，又结过?怨，事?，然又回，里讲，暗里又讲了，事?无小，一一了。

    一番话讲湛意动。

    一晚间，也没过?举动，用罢了饭，等湛赶，便主动回了先前?卧，实叫湛松了一。

    絮絮叨叨从堂辟雍台榭池苑里栽树里，又里?用哪家，里又?换谁等等。

    样?一来，每?字义都清晰了，其?所透?繁杂实叫湛有些?结，叫有一来疲累。当?真算得?蠢，凡事?，?愿意，没有学成。?愿意。

    讲，湛却没思仔细听。

    湛有些?适应样?亲密，?挣脱，忽被?来话引了。