他早就知道了。

    但墨绿发少年脸上的淡定神情仅维持了1秒不到——

    切原话音刚落, 远处的拐角像是回应般地传来一声“什么？甚尔教练是伏唔;ap;”。

    在桃城发出第一声时，周围的人就已经眼疾手快地伸出手。

    然而伸出的手太多，手和手、胳膊和胳膊相互撞在了一起。

    以至于众人没能在第一时间捂住桃城的嘴。

    越前错愕：“桃城前辈？”

    “墙角组”暴露了。

    没有办法, 桃城只能从墙壁后走出来，他抓了抓头发，打哈哈：

    “越前，原来你在这里，哈哈……”

    桃城的演技堪称拙劣, 海堂看不下去了，跟着走了出来。

    越前的猫眼睁得更圆了。

    “海堂前辈？”

    接着是大石、菊丸、河村……

    “青学这些人聚在一楼干什……”切原忽然拔高声音，“幸村部长？！”

    继幸村之后, 立海大的其他人也从拐角后走了出来。

    越前收起眼底的惊讶，抬手压了压帽檐：“前辈们不会在偷听吧？”

    切原看了看从他们所在的位置到拐角的距离：“这么远能听到吗？”

    悠斗回忆自己听到的只言片语。

    桃城前辈和菊丸前辈都说听不到。

    “墙角组”听到的只有切原那句震惊到磕磕绊绊的问话。

    虽然他们当中的大部分人都在伏黑夫妇走向悠斗时猜到了真相, 但在猜到真相的那一刻, 他们内心的讶然不比直接把心情表现出来的切原和桃城少。

    “茧·网球”的训练进行了半个月。

    整整半个月, 悠斗都没有说过一句“甚尔教练是我爸爸”。

    而在他们寻找“打败甚尔教练”的方法时，悠斗还毫无保留地传授了他们各种应对甚尔教练的招式。

    没想到两人是父子。

    再想到悠斗教他们的内容基本以躲避、防御、保护自己为主, 而这些搞不好都是悠斗的经验之谈, 几个想象力丰富的人脑海中不禁浮现出以下画面：

    铺着软垫的训练场内，走路还有些摇摇晃晃的稚童被无情地一脚扫翻, 一屁股坐在软垫上, 身为爸爸的男人懒洋洋地收回脚，对突然摔倒、表情还有些懵的小儿子说“太弱了, 站起来”；

    日式住宅的大庭院里, 穿着儿童道服的男孩躺在地上，喘气间胸膛上下起伏，汗水顺着他的脸颊和发丝往下流, 落进他身下的泥土里。而站在不远处的男人连一滴汗都没出，看起来就像简单地热了个身，男人说“1195胜0负，你又输了，悠斗”；

    摆放壁龛的传统和室，身穿立海大校服的少年跪坐在和室中央，向父亲表明决心，自己要放弃伏黑家代代相传的体术，前往神奈川的学校一边学习一边打网球……等一等，好像有哪里不对。

    甚尔教练会来给他们当教练，应该是看在悠斗的份上，这就表明对方是支持小儿子打网球的。

    他们脑补的情况与现实严重不符。

    几人停下脑补，在想象出来的画面上打上大大的叉。

    殊不知，除了最后一幕确实没有发生过，其他两幕都发生过类似的事。只是有些地方需要改一改。

    埼玉的伏黑家是一栋三层的小洋房别墅，没有训练场，也没有大庭院。

    但在惠和悠斗小时候，客厅铺着一张供小孩子玩耍的地毯。

    悠斗曾在上面学习“如何站立”。

    为了“从小锻炼他的平衡能力”，甚尔会在他站稳后，慢慢松开手，随后飞快伸出一根手指，戳一下儿子的脑门。

    当儿子摇摇晃晃站不稳后，再伸手扶住他，如此循环往复。

    这一幕被美久用家庭录像机记录了下来，保存在电脑名为“悠斗の成长”的文件夹里。

    类似的文件夹，惠也有一个，名字叫“惠の成长”。

    惠在“学习站立”的阶段同样经历过来自爸爸的“干扰”。

    只不过他在被戳倒一次后，吸取了教训，一旦甚尔松开手，他就会揪着甚尔的衣袖，不给对方“干扰”的机会。

    至于第二幕——

    兄弟俩的体术学习是一起进行的。

    躺在地上的悠斗身边往往会有一个躺在地上的哥哥，而甚尔不会记自己赢了多少次，反正他没输过。