春风骀荡，杨柳依依，昆明湖泛起微波，如宣纸上自然的褶皱，揉给半倾在水里的太湖石毛茸茸的绿意。

    贤臣的身影从琅嬛台雕花镂空的窗框间次搬去别宫。一朝换了天子，这些奇石就失了宠爱，随意抛在各处。

    石犹如此，人何以堪?

    能遇到天子这样念旧的君王，毕竟是难得的幸事。

    她叹了口气，道：“唉……你也说了王相，王相的处境，难道还不足为鉴吗？”

    前朝宰相王舜与爱侣成婚时，海誓山盟，一时传为美谈，只因不幸丧子，爱侣因帝位需亲子继承，背约广充六宫，最后一对有情人闹得下场惨淡。人皆以为憾事。

    Yin阳造化，顺天应人。天下多以自然为美，不必强求子息繁盛，名士更多有不婚者。唯独皇室总以为多子多福，便是畏惧Jing心培养的继承人死于非命。

    “和安一向健康稳重……再说，为了规避一个风险去冒另一个风险，学生以为并不可取。”余至清明白老师的未尽之言，认真反驳。

    天子子息不足，其实朝臣和天子都怕有什么变故。余至清心里知道，这种担忧不无道理，或者说，很有道理，但是，朝臣会担忧太子幼殇，君后也会担忧天子折寿。他以为，与其期待一个不知贤愚的孩童，不如先保证明君健康长寿。

    只因天子身系家国，顾念情人身体胜过顾念国本稳定，也就变得合情合理。而出于私心坐视六宫空置……他知道不对，但和天子有言在先，史书的先例也多，言而有信也算不上错误。

    学生如此固执，戴晴没有多言，顺势绕开了话题：

    “王相起誓时，不会想到后来独子误饮毒酒罹难。太子去洛水时，大家也没想到她会一去不回。孝献太子，昭怀太子，都是聪明灵秀的人物啊，奈何人心难测，天不假年！我见如今太子这样聪敏，心里真是又高兴，又担忧……”

    昭怀太子落水失踪，究竟是天灾还是人祸，至今众说纷纭。孝献太子却实实在在是因乱臣贼子的Yin谋丧命，宫中讳莫如深。甚至，先帝的崩逝也极为蹊跷……

    先帝与兄弟勾心斗角，先太子又与先帝明争暗斗，戴晴见了太多，担忧更隐秘的Yin谋。学生虽然机敏，却极不擅长权术，她只好放弃圆滑暗示，言辞更直接了点。

    “执政固然要清浊并用，更应该扬清激浊。你明知道如今暗流涌动，却不痛下决心整顿，总觉得清者自清。这样为臣可以，为君又怎么可以呢？”

    “太子是你的独子，攻讦你与攻讦太子无异。你为了国家社稷委曲求全，不惜身名，对流言中伤无动于衷，毫无防微杜渐之意。这样为子可以，为父又怎么可以呢？”

    余至清默然，沉思片刻，俯身一拜：“老师所虑甚是，学生受教。”

    他出仕二十余年，婚后虽然进位君后，权同国君，执政时总还以国相自居，依旧将自己当成过去的臣属，一心只想辅佐圣主。天子知道他不习惯，也全然纵容他，并不逼迫他承担君后理应承担的一些事务。

    只是，尽管老师指出了这些，他仍有些犹疑。若说这些人攻讦君后，与犯上同罪，他觉得似乎太严重了，也有因言获罪之嫌。刻意去寻这些人的错处，又有些担忧妄启争端，引出些冤假错案。

    戴晴见他这样，叹了口气，道：“你跟山君姊性情如出一辙，容不下错事，却容得下犯错的人，总能找出别人的错处，又总要给别人一个改正的机会。可是啊，小人畏威而不怀德，你这样能治君子，治不了小人。”

    “我入京前，山君姊曾说，为社稷死则死矣，她不怕你不流于俗招来迫害，奈何如今你在朝执政，只怕你天性澄澈明净，或者违背本心自己受委屈，或者误了国家的大事来日痛悔。”

    只有深知爱子的母亲才能说出这种话，担忧国事的安危胜过担忧孩子的性命，牵挂孩子的心情胜过牵挂孩子的事业。

    余至清望向窗外碧波万顷，宫中湖水再清澈，也没有故乡那样的明净透亮。

    “一人之私情爱欲，一己之德Cao名节，与社稷之存亡安危，孰轻孰重?”

    答案不言而喻。

    春风拂面，师生都没再说话。

    余至清又拜了一拜，目送老师往弘文馆而去。

    经筵已毕，在一片肃穆的寂静里，宣文殿众侍讲官员伏地行礼，恭送天子离去。宫人收起壁上悬挂的舆图，放回玉匣锁好。

    天子款款步出宣文殿，先看见了对面树下长身玉立的意中人，不由欢欣一笑，加快脚步上前，握住了意中人的手。

    余至清将怀里的书递给落后几步的内相，挽着天子沿御道漫步。

    “朕从前在弘文馆就学，最喜欢散学以后跟母后一起回去。宫城以西有一家很好吃的青团，只用时令的野菜，姐姐曾经给朕带过，朕很喜欢。后来母后经常会买两个，我们就在散学路上，悄悄在马车里吃……”姒璟兴高采烈地闲聊。他跟意中人在一起时，即使聊到最艰难的过去，也常常只想到这些快乐的小事。