没跟过攻击没家教为吗？过怎麽样得？就事论事一，ch0u签有疑虑就ch0u，群组小孩一样吵有糖吃。

    讯息一发，班群里又因掀起一阵惊滔骇浪。

    聂襄芸俞玦急得狂轰n炸，被突然发难吓坏，受困於钟声响、导师教室，让太，课後陪找席庸，值得群组跟些无法g0u通置。

    谢绝意，并：详私事，便告诉太，作法无异於伤洒盐，过。

    襄芸没劝。

    愿雨，维护朋友勇敢。

    有即使站一方，份勇敢反噬，担因此难过。

    言纷扰，压适用公，世无批判样，随随便便一毫无g系见伴，後群起攻，前因，追究真，跟风盲从，网暴势严峻，难算一霸凌？

    里味杂陈，六岁纪，都了，还没有一基素养，言论攻防战里找过悲痛经历此胁——荒唐si了。换作，就肆抱怨，转寻朋友为？

    席庸。回击定也一厢愿。

    没有阻挡。

    有汹涌、汹涌激动，为些麽，即便徒劳。

    理智稳定冲动前，平言词闯破牢笼。

    有错，错该学枪剑，留余般难听话。

    亦错太晚见班群，未将刺耳评论扼杀於摇篮，所席庸被b得离了，居然惶恐。

    还吗？

    传送讯息给，希冀得回覆。

    找。

    「完全蜚语，有据。」倚树g，偏，「si了一理压力过学或许闹，些东西打听一就，挡了风言风语，却控制为些。」

    「既然样，为麽回课？躲里来，所有都为被戳事，妄议、造觉得羞愧假象，都背後讥讽嘲！」急败坏。

    「理些。」

    席庸没有解释意思，班里吵嚷亦放，彷佛仅从了些话，此後何无关。秦昭事随意提起、小团t成员鼻骂、哪怕有为过一句话声音，连声音泯没势浪cha0，都意……「主动取，为麽用消极抵抗方式面群无理？样，为讨回公平都没有立场……」

    从来懂，际怎麽当朝前一步，迟疑敢妄动，甚偷挪脚跟悄悄退後，当勇冲，却建了透墙横亘，竖立屏障。

    为逐渐了解，打破犹豫无所适从熟悉，际往界线让了止一寸，反：「随夸其辞。太，有介意，来透一段间就了。」

    所，遍校园每角落寻，0过发灰尘铁门、楼梯背荫笼罩暗、佯作若无其事男厕前碰运等待，放学後逛遍麽方，为了找一全无音讯便消失一午……

    还得般回应，怪作，都活该。

    据理力争被兜浇了盆冷，偃息旗鼓，勉微抬嘴角，迈步yu离现场。

    「祝愿雨，哪？」