期间，经和俱乐方面沟通了，接将质

    训练何发声表达意思。」

    接注。

    锤裂了，用专用蟹钳剥壳用。

    一腔组织里动，过方，所有觉就

    发声。」

    虾壳混合虾觉，霎间令索菲了觉，实太味了。

    为了方便沟通，改造前，给安排了一系列训练。

    「？」

    「，琳娜。请关照。」

    者，一变成一条鱼。次改造，动了，般哀求，

    ，索菲将失应有功，变成一彷胶。

    将改造发声官，让发海豚类似声音，改造结束，将

    里外层，里外叉，也因为牙齿锋利，容易伸展来

    胶迅速和腔组织合，，腔组织就

    有吃炸虾片觉。

    现索菲发声音，「也改造吗？」

    求参改造，并且，负责训练发声，且，鱼姿态训练

    彷胶有缺，就细胞合得较，此过程，

    求，腔咬合肌需加训练。

    呈现胶特，且一旦合将无法离。

    ，克福德教授来，递给一活蹦龙虾，，试试。

    「」

    一半弧形嘴，里面牙齿熟习牙齿，取代里外排锋利

    平常咬壳觉没有了，取代一难形容脆。

    海蟹壳度刚才龙虾得，平常都用锤蟹壳

    克福德教授，一步训练始，据协议，

    失话功。

    就况，预计注３才彻底合。

    「？」

    索菲接过海蟹，犹豫咬了。

    变成拿针扎都扎穿彷组织。

    克福德教授又递给一鲜活海蟹。

    一小，索菲被注彷胶完全覆盖，接来３间

    索菲。

    和刚才吃龙虾一样觉没有了，取代却咬壳觉，

    消失，且也失控制。

    继续，「叫琳娜，一海洋学家，专门从事海豚发声研究。，

    反冲令索菲一声叫了起来。

    完，一材挑女从了来，克福德教授女

    从术台来，索菲就觉经属了。

    另外，侧组织需加其韧度，防止被尖利鱼骨刺穿，因

    尖锐牙齿。

    此，用腔组织里注一活胶。

    「注呢？」

    一接受了模样，尖叫。

    ，由牙齿变化，发声音也变得怪异起来，煳煳清晰。

    克福德教授教授拿回海蟹，了，牙齿度和锋利度基足

    索菲疑惑发了声音。

    琳娜：「验变成鱼，都存里。」

    索菲嚼，发刷刷声音。

    ，里。

    索菲接过龙虾，一咬。

    关照？意思？克福德教授索菲，「琳娜也一鱼

    索菲。

    ，索菲通过咙发低声音，经何话了。

    期间，腔将无法动弹。