现，无疑ai传染给了方思茗，丁一淳书桌往往呆住小，方思茗却一坐就坐一午，某些方面，方思茗b丁一淳更孩。

    当丁一淳补习班门爸爸牵方思茗朝来，难免有“爸爸，怎带来了，来接回家吗？”

    小学阶段丁一淳方思茗产了微妙变化，首先经意识亲妹妹，血缘关系，等陌。其次，班级里因为俩放学一起回家取有小老婆，为了打破传，次故意和朋友踢足球踢晚，让方思茗先。

    晚，丁一淳回教室就方思茗安安静静坐位置书，脸没有一丝耐烦，仿佛教室里学习，顺便等。

    和一起踢球回来朋友就起哄更厉害“哟，小老婆等一起回家，快收拾呀！”完还作势撞了一丁一淳肩膀。

    丁一淳一听脸更羞愤，一朋友，还恼怒粘方思茗，拿起桌包就，也没回。方思茗更没事一样，理了理书包，跟了，小学始，丁一淳就常常呈现“y晴定”状态。

    “为一等！？先嘛？”丁一淳觉得方思茗一颗糖一样，无无刻都跟绑一起，都嫌累！

    “丁阿姨让和一起回家，然。”方思茗面无表解释，还记得每次丁阿姨见一回来，没和丁一淳一起回来，脸se有差。

    “让g嘛，就g嘛？隶吗？”丁一淳得脑，择言。

    方思茗没有接丁一淳话，了一丁一淳，就往前了。宽校服罩方思茗还没始发育显得更小了，一阵风就刮。方思茗背得，例现，得快，背却得，一都肯弯。

    ，丁一淳发现方思茗和话了，有些得话场合，就用最简单方式解决，例叫吃饭事，陈妈饭前钟让方思茗叫丁一淳来吃饭，方思茗照往常敲了敲丁一淳门，等丁一淳一打门，方思茗就留“吃饭”字，然转就。例现方思茗还等丁一淳一起课回家，间距离隔一米，一句话完回家路。