，电话谈论话题——罗麦，遭遇浑然。

    刚清洁完整房，此正厨房切块芝士糕。

    块芝士糕罗路元门前吃，就始念念，终洗完了穿短k，从冰箱里拿了来。

    先用糕挖了一小块，送嘴，即化，罗麦睛亮了亮——吃过最吃糕。

    立即拿来了刀，揣罗路元“吃”意思。

    来切掉其一，b划了一，块糕就失一块。

    怕罗路元觉得吃得有，罗麦虚空b划了次，觉得六一小b较合适。

    然，当罗麦切掉其六一，整糕失了一小块，整t丝毫受影响。罗麦肯定小引来训斥。

    放刀，品尝一小小块糕。

    就没了。

    罗麦剩糕，犹豫来六一也，虚空b划次，脑断构建减六一图案。

    最还放了刀，用挖了稍一块嘴里，糕包装原样放冰箱。

    剩就留给吃了。

    罗麦嘴里糕，咀嚼，由嘴里变温，熔化。

    眉因足扬，面容复往沉闷，变得动，k，k缘隐隐显示遮挡狰狞，真一姑娘。

    悠悠楼梯，拐房间。

    罗麦打柜，望服，校服k和校服裙间纠结。

    穿裙然舒服，膝盖伤遮挡住，穿k虽然动方便，pgu被包裹实舒服。

    罗麦纠结：有半间，穿裙，学应该注意吧……

    了呢……

    穿裙还k……

    题外话：穿裙还穿k？

    罗麦裙和k间犹疑。

    秒，见一咬牙，快速ch0u裙。

    一整窜动作似乎耗费了罗麦所jg力。

    穿整齐罗麦怏怏坐回床，佝偻t，失盯某一。

    思考，或者也没有思考。突然觉得累，躺，闭睛。

    睁，罗麦被吓。

    了闹钟显示间——13:30。

    顿浑冒汗，错过了课间，完了。

    嘀铃铃——嘀铃铃——

    难听机铃声竟然响了，罗麦翻拿起桌机，机屏幕显示未被，却熟记一串数字，罗麦犹豫否接起，又该怎。

    机掌里持续振动，震得罗麦也跟颤抖。刚刚拉扯间痛意也似终传递脑痛觉枢。罗麦面se发，颤抖动接听键。

    ……

    没接起来，铃声停了。

    罗麦松了。

    机显示一未接电话。

    罗麦注意还有一条未读短，。

    短容罗路元转发班主发成绩通。

    罗麦扫了，意料，考得差。

    未预料，次测验结群发给家。