“数学为共语言结识朋友，拓社圈，获得和足，一追求；数学研究未，纯粹秩序，也一追求。代表了角度，代表谁更，谁更低。，一力。适合，并且坦然接受，另一力。拥有力。诚实，，也优势，为了取悦假装东西，并非优势领域盲目耗费力、痛苦却撑为追求众为成功，就有追求表现。”

    冯·菲舍尔教授坐靠窗办公桌，抬，目光平静，没有刻意，也没有居临审视。

    “诺伊曼小。”冯·菲舍尔教授，没有寒暄，“卢恩希望接一些科研工作，并且备应数学力。需数据理助，需了解化学反应细节，工作。需，实验数据转化为有意义数学关系。”

    “其觉得没息，有条、有资源，却‘思取’；觉得就该样，‘女孩嫁家才正事’。从来没有，维持目前状态，样也。”

    “来就。”

    “化学系研究项目。反应动力学化机理方，搞太懂，方面没有太过了解。实验数据堆积山，计算量极。研究些数据一筹莫展，展缓并且经常错。父亲，现方法太依赖经验，有些研究数据理力够，又缺乏巧妙实验设计思路，公式算，结。周还饭桌抱怨，微积基础扎实，数学灵活用真实复杂题里太了。微方程列得来，解来；统计概念背得瓜烂熟，真正面成千实验数据就忙脚。”

    周早晨，第一次了化学系实验楼。

    “题？”

    “希望过度依赖。有反成为力足够胜证”

    卢恩睛亮了一：“当怎没呢。回父亲，有没有给忙。万一真解决疼题，记住字。”

    卢恩数学平样，往，确实更社，更被关注。

    “结识数学方面志合格各异朋友研究数学，获得快乐证数学题带来成就快乐，现样，为够有追求吗？”

    “也。”卢恩，“靠挣来，才最扎实。”

    “起来，父亲最近倒有疼题。”

    “试试吗？”

    “其呢？”

    卢恩收起嘲，“娜，和一样。真数学，带来赞或者份。胜数学方面研究。关找导师事，确实没有经验享，过，优秀众皆，应该有教授考虑，唯一办法，让没办法忽视。”

    优秀众皆。没有特定标准，何优秀众皆，没有特定方式。需机遇，机遇概率样确定。

    “吗，”卢恩轻声，“第一。”

    第早，卢恩告诉“父亲，让周，也就来实验室。其实当第一反应‘科’，提了字，又了数学系和频电路课况。并且正最近有组数据卡住了，让来试试。”

    海因茨·海德里希站实验台旁，里拿一迭打印纸。发依旧一丝苟，蓝睛里带温和学者式专注。

    “菲利克斯容克贵族吗？家族和柏林学关系，也许找一些绕过常规渠途径？”

    数据理，算得项。理繁杂数据过程有趣，且也一数学力被过程，参事，也许“优秀众皆”求有助。