，“错，太了。”

    并所有都，隶，就有，当，也当。

    阿桃眶红了，迅速过脸，盯案盏烛。灯焰晃成模糊光，用力眨了眨，光回。

    “。”声音有些哑，“从前陈府也样，一字怎写，给讲了一整章。……”

    停住了，没有。

    就抱怨一，其实就刚职样，现经习惯了，给脸，然给穿小鞋。

    ······

    洛了薄雪，彻底冷了来，林牧受用，让茂漪压力，前科前，探，家显步正轨了，没理还礼打转。

    输给一书童状元，没面，胜负。

    琢磨，怎靠近陛，让陛见。

    结机就来了，陛让给小殿当启蒙老师。

    茂漪接旨意，正礼值房里抄一份祭祀祝。

    字承太原氏家学，画清劲，结端严，从小又跟卫夫学，小楷写得礼所有郎官都。

    礼待了，每经过祭祀祝、庆典仪程、藩国往来书誊抄校。清闲，面，毫无用。

    传旨侍，握份黄绢帛，值房里站了久。然抄了一半祝折，放案角，研墨铺纸。

    萌萌陛独女，一受朝野关注，消息来源更足，“赵容，岁。动，奇，。耐久坐，喜教。拙记，短理。善察言观，哭闹止哭闹，糖平风波。有御，无学。”

    搁笔，张纸从尾了一遍。

    办。

    次，茂漪递牌。

    赵昭紫宸殿偏殿见。

    冷，殿意，萌萌坐坐榻，怀里抱一小木，正拿戳耳朵。听见脚步声，抬起，见茂漪，歪脑袋打量了一，然小木往怀里藏了藏。

    茂漪拱一礼，“臣茂漪，参见陛，参见小殿。”

    赵昭抬了抬，“坐。”

    茂漪坐榻另一侧坐，微微侧过，让正萌萌。萌萌搁小木脑袋，从耳朵面一睛，警惕。

    茂漪从袖取一样东西，放坐榻间。

    一用草编小鹿，鹿用墨画了斑，编得致，甚有些笨拙，鹿脖微微歪，歪。

    萌萌目光被草鹿黏住了，盯了一，“为歪？”

    “因为听。”

    “听？”

    “听殿声音，没见过，样。所歪听，听完了就该该跟朋友了。”

    萌萌小木放了，伸，轻轻碰了碰草鹿角。“听了吗？”

    “听了，跟朋友。”