“麻烦。”徐弱熙立刻，“受伤了。受伤需助，需害怕。”

    “都害怕。”谢允冉，“老师，学，甚父亲就一颗定炸弹，随爆炸。小翼翼，保持距离，避免刺激。害怕。”

    徐弱熙理解觉。也经历过类似待遇——母亲世，学就一易碎瓷，老师过度关，父亲过度保护。被区待觉，被贴标签觉，确实令窒息。

    “怕。”，“因为质。善良，聪，应无法控制创伤。错，也需被害怕理由。”

    谢允冉盯了久，里有一懂复杂绪——激，困惑，也许还有一丝愿承依赖。

    “特。”最终。

    “理解。”徐弱熙。

    “，理解。”谢允冉摇，“第一当成病，当成怜虫，当成危险品。第一当成待。”

    句话此简单，又此刻。当成待——该最基事，谢允冉世界里，却成了罕见奢侈品。

    徐弱熙一阵酸。起了顾迟家境——里，也被当成待。更，一责，一麻烦，一需理和控制变量。

    也许就间共鸣所。都渴望被当成待，渴望被理解被定义，渴望被接受被容。

    “类。”徐弱熙轻声。

    谢允冉。“。类。”

    光继续移动，教室里光影发了变化。远传来午休结束钟声，提间逝。

    “该回了。”徐弱熙，“晚家里有客。”

    “。”谢允冉站起，“也该了。”

    一起教室，沿安静廊楼。周末教学楼空，脚步声廊里回响。

    校门，谢允冉突然：“周继续样吗？”

    “继续？”

    “午休间。”，“需每，偶尔。愿意话。”

    一小翼翼请求，充了确定和试探。徐弱熙答应请求意味——意味更承诺，更责，也意味更麻烦，顾迟发现话。