请他去喝茶商量事情，导师说他知道我不会在学术上继续走下去，要是以他的看法，我最好留校任教，也是一份清闲的职业，别人都嫌弃历史系老师没有油水，而我不存在这方面的困扰。

    工作这种事总归是看自己的意见，导师提了一些看法和建议后就不再发表意见，我们自然而然的聊到师兄，我配合着老爷子叱骂师兄几句，倒也是乐的俩人都哈哈大笑。

    结束时，我送老爷子回家，他下车的时候突然说，“隔壁学校那件事你先不要参与，我已经让单其管束咱院的本科学生了。”

    单其是院里的书记，我一时不知道他说的是什么事情，只点头应是。

    回到家，打开手机，看到群里的聊天信息才知道导师为何这样叮嘱我。

    隔壁跳楼的学生被曝出来是受不了导师压迫而自杀的，昨天和他妹妹一起去隔壁学校的几位我系的学生因为讨要说法，竟然被保安和不知道什么人士暴打了一顿，这可惹翻了我院学生。

    我翻着朋友圈里群情激奋，各种不知是谣言还是真相的话语骇人听闻。

    我联系着一位在群里振臂一呼的师妹，让她悠着点，先安抚同学们的情绪，师妹嘴上答应了，我看她的动态可没同步。

    摇了摇头，去准备午餐了。

    下午没事想喊小弟出去玩，导师打电话说他下午的课去不了，我只好收拾收拾又跑去学校了。

    这节课是本科生的通识课，我怀疑老爷子这个地位，这个年纪了还接这种课就是为了让我们帮他上的。

    第一节课还好好的。

    我上课不太管学生听不听课，只要你别扰乱课堂纪律妨碍到别人就好。中间下课的时候，班里就开始讨论隔壁的事情，听着他们越说越来劲，各种未经证实的事情都说的一板一眼，我就敲敲黑板，示意他们注意些。

    一个女生，不知道是什么专业的，“唰”的一下站起来问我：

    “学长，难道你不觉得xxx很可怜吗？？？你知道昨天你们历史系的同学遭到不知名人士的暴打吗？隔壁教授做出这种事情，学校不管反而勒令学生禁言，这还是一个大学开放包容的态度吗？”

    “很好。”

    我点了点头，说道，“你问的很好。”

    “这样吧，读过三国的举下手。”

    我看到下面有十多位学生举起了手，“你们说一说董卓是怎么死的。”

    学生们炸开了锅，纷纷攘攘，之前提问的那个女孩声音洪亮：“像我没读过三国的都知道董卓是被吕布杀死的，不知学长此问是何用意？”

    “是啊是啊，我还知道司徒王允！”

    “还有貂蝉！”

    那几个历史系的学生没有说话，像是在思考，我笑了笑说，“不错，确为温侯所杀。董卓倒行逆施，雒阳长安之人苦他久矣，汉家老臣哭倒一批又一批，有何用？”

    “温侯不执长戟，何人来杀董卓，靠那些只会哭少帝，哭汉家江山的老臣吗？”

    “同样，这件事要想解决，靠什么，靠你们在这里讨论压迫，讨论未经证实的谣言吗？”

    那个女孩颇不服气，说道：“那学长倒是教我们该如何做，当个一心只读圣贤书的聋哑人吗？”

    我摇摇头，“对抗永远不会是一个解决问题的好办法，你们要是真想在这件事情上出力，现在要做的就是收集一切那位教授压榨学生的证据，然后整理备份，向学校党委举报，向市教育局举报，向教育厅或纪委举报都可，同时针对昨天学生被打报警，讲清楚事情经过，该起诉起诉，我们是法治社会。”