建好了，一应书桌条凳都布置完毕。学堂后面是一排住房，供几名夫子住宿，还配有浴室厨房等，有专门的厨子负责他们的一日三餐。

    孟雁翠一开始被江凡邀请去丽山村教书其实是比较犹豫的，她回小镇单纯为了养老，在她的认知里，小镇的生活怎么也要比村里的生活好，不过等她跟着江凡到丽山村看了看，当即就毫不犹豫地答应了

    如今的丽山村，看着繁荣了很多，村里几条青石板路纵横交错，花田与阡陌交错而过，少了破败的泥瓦茅草屋，多了许多青砖瓦房，村子更被满山的花树包围，处处逢草逢花。

    这景象，虽在山村，但比之小镇的生活，有过之而无不及。

    几名夫子在十五之前就来到了丽山村，在村长的安排下住进学堂，然后由他带着村里的学童们一一先与夫子见礼。

    开学那日，恰逢面脂坊与织染坊六日一休，于是不管是家里有无孩子入学的家长，都凑到了学堂围观，看夫子们带着学生肃穆地对孔夫子像行礼。

    普通人对学堂与夫子们都存着敬畏的心理，因此虽围观的人多，但不敢喧哗，很安静，夫子们倒也没驱赶。

    入学的基本都是一点读书基础都没有的学童，不分男女地分成几个班，等日后再根据个人进度再次分班，再分配夫子进行不同方面的教学。

    因有算术课，江凡订了一批算盘回来，免费赠送到学堂里，学生们每天上算术课时可以免费使用。

    这个时代，并不是所有人都是读书的材料，在很多人眼里，掌握一门生存技艺比会读书还重要，特别是对女性来说。因此很多学童对着“之乎者也”打瞌睡，但一到算术课，百分百地Jing神无比。

    江凡手里有一批管事们递上来的名单，是庄子里比较聪明，人品不错的一些下人，经张书墨筛选后，再送到他手上，江凡看过一遍，便吩咐下去，让这些人暂时停下手中的活儿，去学堂里跟着读书。

    他手里一直缺人，买来的人基本大字不识一个，招来的话又不太能保证对方人品，只能这样慢慢培养。

    *

    去年六月底，江凡种下棉花，如今种下的第二茬已经又长大了些许。

    去年种下的十几棵棉花，全部存活，每棵结了六、七个棉铃，一个棉铃里有五、六颗的棉籽。江凡的意揽轩一角，不似别人家的摆满了花盆，他倒是摆了盆，不过里面种的不是树石和凝石藤，就是棉花之类的。因得到的棉花种子多了，竹筐也增加了好多，等种第三茬的时候这一角估计就摆不下了，得拿到外面地里种。

    而去年得到的新棉花，江凡叫人仔细地清理出来保存着。年后织染坊开工，江凡找了手艺最好的女工，将棉花抽丝、纺纱织布，最后按照他的要求，一点点琢磨着，做了一双纯白色的现代棉袜出来。

    “这就是袜子？”成品出来的时候，好几个人都围着看。

    大周人也穿袜子的，不过他们这里的袜子，被称为“足衣”，穿脚上得用带子系上，不像现代的袜子，直接套脚上就行，方便利索，舒适感更强。

    “这个面料，摸起来真舒服。”亲手将棉袜做出来的女工摸了摸那双棉袜，再次赞道。

    江凡笑道：“再过几年，你们应该也能有这么一双袜子穿。”

    女工高兴地抿嘴笑笑：“那就要托东家的福了。”

    女工知道棉花是江凡培育出来的，她们这个东家啊，看着年纪轻轻，但能被他重视起来的东西，那绝非凡品。她虽是个只会织布的织女工，但经过手的面料种类多，上手摸摸也能辨个一二，那棉花雪白蓬松，摸上去柔软无比，若做成袄子或是被子，不知有多暖和。