双生 - 分卷阅读86

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    送。

    “舒韵,你为什么不想去学堂上课?”笙竹见小浣熊怏怏地看着星星,凑过去问。

    “……那些老师不好。”舒韵看了笙竹一眼,飞快地低下头去,“老师,您不能去学堂教书。”

    “哪里不好了?莫非总是压着你学习?那也是为你好的嘛。”笙竹低声哄着,小浣熊却低着头一声不吭了。

    习惯了小浣熊总是突然沉默,笙竹起身准备回屋,却被她猛地拉住衣角。

    “老师,我觉得您和别人不一样……”

    “什么?哪里不一样了?”笙竹笑了笑,揉了揉小浣熊的脑袋,“乖,多学些知识总归是好的,这些天我好好教你,过几天和你一起去学堂好不好?”

    小浣熊抖了抖耳朵,抬眼望着她,过了好久才闷闷说了一声好。

    这里的学堂特别大,除了有附近村落的孩子们在这儿学习,还有不少孤儿或者是残障儿童在这儿。山村偏僻,这些孩子如果被抛弃绝对是死路一条,但学堂收留了这些孩子,倒是令笙竹有些惊喜。

    学堂校长是个十分憨厚老实的熊族中年人,他见了笙竹很是兴奋,仔仔细细问了笙竹身世以及为什么会来这儿一系列问题。笙竹想着这校长倒是细心,把孩子们托付给不知底细的人手上确实没安全感,便很是耐心地一一解答。

    校长似乎很满意,握着她的手告诉她可以立马上任!笙竹有些尴尬地想抽出手,那校长倒是局促起来,连说失礼了失礼了。

    学堂还是有些简陋,但笙竹并不在意这些。她走进教室自我介绍一番,下面学生们却一个个呆呆地望着她,有些木讷地自我介绍,甚至……有些惧怕?

    忍不住摸了摸脸,她有那么吓人吗?她明明没有冷着一张脸了啊!

    笙竹看见后排角落的舒韵,小浣熊在学堂里坐立难安,很是戒备得缩在角落。

    ——这不对劲。

    笙竹想,这真的不对劲。

    但说不出哪里不对。

    “竹笙老师,待会下课一起吃个饭吧!学生们还听话吗?”找她搭讪的是一位狼族教师,他在门口扫过每一个孩子,然后微笑着对笙竹发出邀请。

    “好的。”笙竹应下,轻声说一声下课,便和狼族老师一同离开。

    “竹笙老师你多大啦?有没有喜欢的人?”狼族教师一直试图搭讪,笙竹不冷不淡地回应几句,他吃了个闭门羹,便不再多话。

    “孩子们好像很怕我?”

    “也不是,这里的孩子们都比较怕生,你知道的,山里的孩子,总是没见过世面。”嬉笑着,狼族教师不以为意。

    “这样啊,难怪呢。我还以为是我长得太吓人了。”笙竹玩笑道,耸了耸肩。

    ——不对劲。

    ……

    一个多星期的朝夕相处,舒韵偶尔会主动与笙竹说话。

    “老师,外面的人都像您一样么?”舒韵躺在院子里望着天,似乎是无意中问。

    “像我一样?什么?”笙竹怔了怔,没有明白这个问题。

    “没什么。”舒韵凑过来,抱住笙竹往她怀里蹭了蹭,“老师,玩够了就快点离开这里吧。”

    “怎么?迫不及待就想赶我走了吗?”笙竹故意开玩笑般地屈指弹了弹舒韵额头,小浣熊怔怔地捂住脑袋,呆愣地看着她……

    可爱极了。

    “没有……只是,老师不应该在这里的。”小浣熊沉默很久,很是认真的说了这么一句话。笙竹再问时,她又不再说了。


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