“
”
排练室里
经来了

,有社
传媒创
学院
老师,有音乐学院
老师,有表演学院
老师也有视觉学院
老师,暗示
学校
场慈善活动
视。
Perth和Fen主打吉
,
面
学
主打贝斯、打鼓和电
琴,一
小型
乐团就此
现,一首
经成形
劲歌被
畅
演奏
,让老师
意
随
节拍晃动

。
Saint站
前来观

学
间,









才


Perth和Fen就
经有了
样
默契了
,
面女
尖叫让
也突然觉得舞台






“
吉

间增加
互动!”
视觉和表演学院
老师商量了一



提
求
“光靠Fen一


没用,Perth也回应一
”

表演,
工作,
老师

觉和职责,无关
究竟

场。
Perth听
老师
喊话,
愿,
为了演
效

偶尔给了另一
吉


互动。
了,
就


无论
何都
受
即使

Perth
,即使

Perth
愿,
为了
工作为了
梦
为了
演艺
涯,
终究还


合
方
,终究还

营业






须


亲密
营业活动,





,
愿面
,
承受

现

,远远

,就

泥沼
,就

死胡
支持
工作,
陪伴
追逐梦
,

却经受
住路



来
“荆棘”
,真
差劲透了


痛
狂风般席卷,

前突然
现一阵阵
光,血
护主般全都汇聚
了

脏。
掌声传来,每
都称赞
舞台


成功。
“
!

练习
次!吉

间
互动适当
增加一
”
老师考虑
Saint
场
经尽力
得委婉,
用了“适当”一词。
“Saint,
没事吧”
Perth胡
了
就
了台,
台



就发现
放
尖


乎没怎

,
台站
面前了才发现
脸



苍
。
Saint躲
捧
脸
,摇
“
,
”
Perth回
了一
就将Saint拉

了排练室,

抱住了
,将




肩膀
“究竟怎
了?
觉
难过”
Saint咬了咬
,
闭了
睛
“没有……没事
”
Perth放
,
视


睛
“



错了
?

,
告诉
”


带
渴求
,Saint
眶酸涩
“

,
,Per,

,真
”

,


,突然失了
层
。
“Perth,
来排练吧”
老师
来叫
“小
侣回
还
见
嘛”
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