这三个月，说长不长说短不短，对于复健来说，一个月足够了，俞书棣怕自己肌rou萎缩，每天拼了命的复健，再加上年轻，恢复起来比一般人要快；对于学习来说，两个月就足够了，俞书棣很庆幸，闻曦只是初二的学生，学的科目再多，难度也有限，加上俞书棣基础知识扎实，拿着书本对着网课认认真真的学了一个月，初中的知识就难不倒他了；对于身份转换来说，三个月刚好，俞书棣通过相册和亲朋好友的口述，了解到这个家的前世今生，也了解到闻曦的生活点滴，他有意往闻曦方向贴近，但潜意识里忘不了俞书棣的习惯，他不断在两者间摸索，寻找平衡，逐渐的，他开始分不清自己到底是谁，他觉得自己既不是俞书棣，也不能算是闻曦，更像是弗兰肯斯坦那样拼凑起来的科学怪人，他不知道自己这样做或是那样做，是有意为之还是遵从本心，也不知道从哪天开始，他对闻曦这个名字有了认同感。

    但有一点他能确定，这个家，从程木子到闻妮，还有小博美雪球，都完全接受了他。在他们看来，康复后的闻曦变化很大，不只是饮食习惯，生活上还更自律了，并且性格沉稳懂事，不像以前总是跟妈妈姐姐吵架，现在站有站相坐有坐相，落落大方，见人就微笑打招呼，这么多的变化，一定都是因为那场溺水导致的，鬼门关的一次旅行让闻曦意识到了生活和亲情的可贵，于是一夜之间长大成人，真真是因祸得福了。

    三个月后，程木子带着全新的闻曦回到学校，标志着他的生活算是彻底步上正轨。

    雷老师见到闻曦很惊讶，在刚出事那几天，雷老师也去医院探望过几次，每次都是哭着出来，她以为闻曦再也醒不过来了，没想到三个月不见，闻曦居然全须全羽的站在她面前，不仅如此，整个人Jing神状态比以前还好，以前的闻曦蔫儿哒哒的，总是低着头走路，带着一种怯意，现在的他腰杆笔直，面带得体微笑，从头到脚都散发着与从前截然不同的气质。

    “什么都不记得了？”雷老师推推眼镜，又把闻曦看了一遍；“医生怎么说的？”

    “就说应该是什么……刺激，也许恢复恢复就好了，也可能一直记不起来，但是他记忆力没有受损，背单词可快了，不影响学习！”程木子赶紧解释；“就是想不起来溺水以前的事情了，同学呀老师呀，他全不记得了。”

    雷老师再次推推眼镜，心想韩剧里的情节居然是真的！？

    程木子不放心，抓着雷老师前前后后嘱咐了很多，比如打闹的时候别让其他同学打了他的头，比如这段时间的课间Cao和体育课全请假等等，雷老师不懂医学，就觉得失忆什么的应该跟大脑有关，恢复大脑自然是不能剧烈运动，程木子提的建议没啥毛病，便连连点头应承下来。同教研室的老师听了程木子的话，纷纷望过来，看稀罕似的打量闻曦，打量过后，一致觉得这孩子变化挺大。

    此时正逢课间休息，雷老师下一趟课还要去别的班，就把朱雨诗叫来，让她带着闻曦回教室。

    “你还记得我是谁吗～？”朱雨诗指着自己调皮的问。

    “忘了谁也不能忘了班长你啊，”闻曦笑着回答；“我妈妈对你印象最深了，说这么多同学里，就你最懂事。”

    朱雨诗被夸的脸一红，下意识的就要伸手打他一下掩饰害羞，结果手举到一半停住，她想起雷老师特别嘱咐不能对他有剧烈碰撞。

    闻曦的回归，在班里引起轰动，他一进门，原本吵闹的教室静了几秒，所有人的目光都聚向他，闻曦毫不怯场，站在门口，同样用目光快速的扫了回去，经过这三个月的学习，班里人的名字他基本上都能叫出来。

    让他意外的是，这个班居然有50人，他当年上的是贵族学校，一个班就15人，还配有两位老师，一个班主任，一个生活老师，而这里有50人，足足有50人！闻曦记人名的时候就费死劲了，现在亲眼看到这么多人在教室里，他几乎感到窒息。

    安静过后，大家不约而同发出笑声，几个同学主动迎上来跟闻曦打招呼，作自我介绍。

    闻曦有点不好意思，想着真是好事不出门，坏事传千里，自己失忆的事情大家都知道了。他背着书包，在众人的簇拥下走到了倒数第一排的位置。他一进门就看见赵政嘉裕，他还记得他和这个男生是同桌，可等他走近了，发现赵政嘉裕同桌的位置上有书。

    这个位置有人？我以前不是坐这里的？他不是说我和他是同桌吗？

    “干嘛！？”赵政嘉裕做吹胡子瞪眼状，歪坐在椅子里，校服外套大敞四开，露出里面的黑色T恤。