“这张不难，我做过一次了，英语老师多给我一张。”林行休把笔塞给他：“不会了就问，我就在一旁。”

    陆西畴撇着嘴，看了第一个阅读理解。他也不是特别讨厌英语，主要是不喜欢他英语老师。中考英语还考一百多呢，转姐也常拿这件事训他。

    不知什么时候林行休把空调打开了，空调工作声，给这间安静的教室，添上了一些氛围，配合着窗外的蝉鸣，一直到午休下课铃声响起。

    林行休拿起盖他陆西畴身上的校服外套，陆西畴听到了铃声和窗外越来越多学生的交谈声，眉头紧锁着，非常不情愿的睁开了眼睛，嘟嚷着说：“下课了？”

    “下课了，回去吗？”林行休问，陆西畴交卷，说：“回，等会你们班人回来了，一生气，我又得哄。”林行休指了指门：“赶快走。”

    陆西畴走后，他又重新躲进那个壳，他现在是同学眼中的林行休。

    午休下课后，与预备铃相隔20分钟。林行休准备好第一节课的课本，翻开陆西畴做的那张试卷，不是白卷，反而填满了，就连作文也写了。

    第一个阅读理解，是得满分的，还不忘在原文里划出答案，完形填空错了几个，改错没做。作文内容写的挺不错，引用了大量的名句，开头结尾都是标准的作文板块，还很嚣张的用花体写。

    总体做的还是可以的，陆西畴还是有实力的。作文下方标了个箭头，林行休翻到反面，最后一页反面是空白页，洁白的纸页，上面是用钢笔写下的花体字——God grant you find another who will love you . As tenderly and truthfully as I.

    林行休拿手机拍了下来，换成了微信的背景。朋友圈刷新后，弹出了陆西畴的，一分钟前发的。

    陆西畴：这个夏天，踩着单车，从身边拂过的风，都不及你一笑的安详和温和。

    下面已经有了很多评论，有问是不是有喜欢的人了？还有问是不是有女朋友了，在评论里写祝福也有很多。

    再次刷新后，陆西畴回复了其中一个——是有男朋友了。

    林行休在班里，很少笑，旁边的小胖吃着薯片，问：“前桌，你看什么呢，笑的那么开心。”林行休就像被惊到的小兔子，落荒而逃，表情又重新回到“厌世脸”。

    小胖识趣的去找他的后桌说话。

    第一节课，是语文课，林行休把那句话抄在了扉页上。中途老师讲到了一些题外话，是钱钟书和杨绛的故事，林行休听着台上老师讲述的温柔至极，令人向往的爱情，想起了钱钟书的那句。

    下课后，他去前面取回了手机，发了一个朋友圈。

    林行休：第一次见你的时候，我的心里已经炸成了烟花，需要用一生来打扫灰炉。

    直到放学，点赞评论的人都寥寥无几。点赞的人有十几个，评论里只有一个。

    他说：把灰烬装进一个玻璃瓶中，我把他带进土里，永远不忘记，那是第一次见你的标记。

    是陆西畴，等他退回聊天页面，要带进土里的

    那个人发来了消息：“一起回家，在楼下等我。”

    林行休简短的回复：等你。

    这次林行休没有特意走比陆西畴快，两个人并肩走着，在树荫下，不约而同的没提承公共汽车。拐进一条偏僻的街，没有同款校服，甚至都没有学生。

    两个人都沉浸在朋友圈里那两段话，虽然很简单，不过高中不都这样吗？可以因为跟喜欢的人对视一眼，可以高兴的跳起来；也可以因为牵次手，在夜里反复回味辗转反侧，想念手中的余温。

    不知道是谁先主动抓着对方的手，两个手，十指相扣，林行休可以清溪的听到自己的心跳，他很想平复，只是牵个手不至于这般。