小木偶熟悉了孤儿院，而且其他人看她跟看其他人一样，一点都不会厌恶她的脸，也不会厌恶她总是想没事找事的性子后，她彻底放开了本性，明目张胆地开始折腾整个孤儿院了，她虽然长的丑了点，但她不喜欢周围的东西丑，她一个丑就够了，周围的环境和东西要是丑，她就不特别了，而这个破破烂烂的孤儿院，她早看不惯了。

    小木偶比不上小爱因斯坦的智商，设计不出各种小武器，但比大火山高那么一点点，这多出来的一点点智商足够她让孤儿院焕然一新，也足够她把小雪团教的明明白白。

    小雪团做完最后一道化学题，小爱因斯坦批卷，来到这里后第一次阶段性测试满分，一鼓作气再做生物卷子，又是满分。

    小爱因斯坦看小木偶的眼神亮了，小雪团一把抱住小木偶，“你是我的福音！”

    小木偶嫌弃地推开她，“没见我正忙着组装吗？一边去，别碍事。”她能耐大了去了，不就是教一个小笨蛋，小意思。

    她嘴上这么说，一点不当回事的样子，但一直到睡觉前她嘴角的笑始终没有落下来过。

    小爱因斯坦不喜欢说话，教小雪团都是直接在本子上写过程，小雪团没有任何学知识的快乐体验。小爱因斯坦就是讲，也是几个字几个字地蹦，而且全是Jing炼版本的，小雪团听不懂。小爱因斯坦恨铁不成钢地再讲一遍，小雪团还是听不懂，然后小爱因斯坦就自己生自己的气，背过身蹲蘑菇了。

    小木偶看着小爱因斯坦给小雪团上课，用她细腻的小聪明了解了小雪团的学习水平，把她对小雪团记忆力、理解力、逻辑力等等的期待值再一次地降低。

    期待值几乎为零后，小木偶就开始给小雪团上课了，她的表达力非常的强大，语言是也活泼丰富，小雪团听的眼睛都不舍得眨一下，学习效率直线上升。

    小木偶还用虚拟投影和小模具辅助她教学，小爱因斯坦给小雪团讲了许久的光学原理，小雪团似懂非懂，小木偶就用她的小聪明做出红色小激光和小道具，化抽象为具象，给小雪团演示。

    小雪团化学和生物的阶段性考试都是划时代意义的满分，小爱因斯坦放心地把所有的课程交给了小木偶，作为劳动力交换，他在小木偶折腾孤儿院时，配合制作相应小机器，例如伐木机，挖掘机，打磨机等等。

    让孤儿院焕然一新是一个大工程，教小雪团也是一个大工程，小木偶制定了严密的一百天大计和三百天大计。

    有了这两个大计，小木偶在孤儿院站稳了脚，地位超过大火山，成为三当家，小雪团每天都多给她三块小饼干，她不是很喜欢这种甜甜腻腻的东西，但这是荣誉的象征，就是不喜欢吃，她也要吃，她吃的不是小饼干的滋味，而是三当家的特权！

    第126章 小雪团番外11   小木偶的丑是独特的美……

    小木偶威风凛凛了好几天, 大火山都懒得搭理她，碰见什么活儿没有做他顺手就做了，饿了就去厨房里找吃的, 不缺那三块小饼干。

    有小木偶Jing心开设的小课堂, 小雪团苦学一个月追上了小爱因斯坦最开始制定的学习计划，小木偶为了教好小雪团, 看了不少的教育学书，在小雪团又考了全科满分后，减少了学习时间, 让小雪团去冰雪场训练冰舞。

    小木偶想着, 小雪团有了她, 小学入学测试不成问题，但进入小学后学习内容更多，凭她的聪明能成为优等生, 大火山勉勉强强能及格跟上进度，小雪团肯定是跟不上进度。

    她还没有进过学校，但她从小电脑上了解了学校里的那些事儿, 小雪团这样总是考最后一名的容易成为同学欺负的对象，到时候他们三个能把欺负小雪团的同学打一顿, 可小雪团已经受委屈了。这不行，她护着的人不能受这个委屈。

    还是要把冰上运动捡起来, 到时候小雪团总是不及格倒数第一也有光明长大的理由——要滑冰为比赛做准备没有时间学习。

    在学校里，一个个的都是头脑发达四肢无能，体育特长生非常受人崇敬。有了冰舞这一个特长还可以提高小雪团在学校的地位，有了地位，就是学习不好又能咋地。敢多话的，她把他们扔进冰场里摔一摔。

    要去冰雪场滑冰, 小雪团按照以前的习惯，比大火山和弟弟早起一个小时去准备一天的饭。而小木偶比小雪团起的更早，她是讲牌面的人，以前小雪团他们三个穿着在她看来是破烂儿的衣服去冰雪场地时她还没来孤儿院管不着，现在她来孤儿院了，她就不许他们三个还穿着破烂儿去冰雪场给她丢脸了。