南声函胡 - 分卷阅读23

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    应照离心想,梁言不就是那个画画的嘛,他怎么能是跟我说话的男孩呢,真的一点都不像。

    班里的人越来越多,都开心的找自己认识的同学聊天、打闹。

    应照离这才知道,这个班,有一半的孩子都是直升的,是不用特别努力就可以上很好的学校的。

    她心里公正的天平第一次有了倾斜,摇摇晃晃,最后定住,却不是原来的那条水平线了。

    一位身形高挑,身穿一件米黄色半身袖连衣裙的女人走到讲台,拍了拍手,大声说道:“同学们,安静一下,我是你们的新班主任,我叫李曼书。”

    讲台下传来断断续续的“老师好”的声音。

    班主任安排并讲解了开学各种事情的注意事项,同学们再自我介绍一下,熟络熟络,看似忙忙碌碌的第一天就这么溜走了。

    —

    开学的第一节 英语课堂上。

    “Hello,boys and girls.Wele to my class.You  call me Abby.”英语老师用流利的口语做了自我介绍。

    接下来分好了小组,老师让每个人将自己的英文名写到桌子的小立牌上。

    应照离戳了戳旁边的陈瑜,有点难为情的问到:“你有英文名吗,陈瑜?”

    她从小也没用过英文名,自是不知道仁济的习惯。

    “有啊,我叫Angela。你呢?”陈瑜问到。

    应照离看别人都已经写上了,有点慌。“我……没有英文名,怎么办呢”

    “那我帮你起一个吧,Beatty怎么样?”陈瑜想了一下,跟应照离说到。

    “好啊,你帮我写上吧,谢谢你啦。”应照离把立牌递给她。

    看着陈瑜好看的字体跟着墨浸染到立牌上,她的心尖也浸上了黑,是从未有过的拘束。

    “This girl,Angela? you introduce yourself to us?”英语老师热情的点名同学进行一段简短的英文介绍。

    陈瑜站了起来,将头发往后拨了拨,露出十分自信的笑容,开始进行自我介绍:“Good m,everyone!I am glad to be here to introduce myself . I hope that through this introdu , you  remember my name .……”

    当欣赏完这流利的口语,掌声和赞赏的目光将整个小教室填满了,再也塞不进来什么。

    应照离没有想到,一个学生的口语听起来甚至都比她小学英语老师的发音要好。

    不过事实就是这样,偏远地方教学的师资短缺,而且又是小学,有英语老师就算不错的了,大部分老师的英语都夹杂着口音,然后用这口音教给孩子,再叠加上孩子本来就说的方言,就有点“呕哑嘲哳难为听”了。

    “你英语说得好好啊,怎么能说的那么流利呢?”陈瑜坐下后,应照离小声的夸了她一句。

    陈瑜歪歪头,看着英语老师回过身去写板书,对应照离说:“也没有很好啦,小学我们就这种模式,而且每周有外教课,大家口语都差不多的。”

    “外教课?就是我们课表上写的那个吗?”应照离问到。

    “对的,周五就能上了,我们外教好像叫Calvin,啧,是个瑞士的老帅哥。”陈瑜提起外教来,搞得应照离更想见识一下了。

    周五上完心心念念的外教课后,应照离对外教课反而有了抗拒,她听不懂外教在说什么,更害怕提问她。

    下午,孩子们便拉着箱子第一次感受住宿回家的滋味。

    应照离和林蕊结伴去坐公交车。

    公交车上。

    “照离,你们班外教是谁呀?”林蕊看起来很开心,经过了开学这几天,她腰板似乎挺的比原来更直了。

    应照离:“Calvin .他给我们上,你们呢?”

    “我们是个女外教,叫Amy。”林蕊说。

    “哦哦。”

    “对了,你有没有给我QQ空间点赞呀,看我发的最新几条!”林蕊拿出手机示意了一下。

    “啊?我这就去点。”

    应照离用一只手拉着行李箱顺便扶着旁边的座椅,空出另一只去掏手机。


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