学校里英语老师乎都识，平也就一回事，前经摆脱了班英语老师也就黄茹，给小孩照顾一，也送了东西，成绩还见成效，里就经换了，正听沈耀辉家讲题被其家夸奖，就动了思。

    且宝和妞妞也学习英语，现让耳濡目染，等正式学习，学起来就没接过孩轻松许，还有补课班也赚取一些费用，既耽误计划，还一举得，补课间就放孩晚放学小，还有周六周也利用起来。

    其实还有前来家里学习方，固定数差也经饱和了，也越来越，完全调整来间。

    陈媛给家里钱，都算里面了，私钱并算，即使样经家消费了，较奢侈。

    送陈媛里补习，就完全易关系了，关系给钱就，掺杂其事，来也非常方便。

    赵燕一听，陈媛答应了，喜：“您补课班，一定第一间小孩送过。”

    接一挥，给陈媛存块钱，一抵前消费，剩就当活费，且打算原给继母钱，都给陈媛。

    陈媛收了钱，给整理另一房间，被褥都换，且整洁，沈淮代完事，躺床来小憩一，躺浑酸疲惫袭来，且吃饱喝足状态，容易睡死过。

    沈淮听详细数字也有些惊讶，叹陈媛每一笔都记了，所才记得清晰，就等回来给听。

    赵燕还给陈媛送东西，怎收陈媛送礼，所赶摆：家宝成绩包了，次作题目过意外，换成其孩当就哭了，宝经了，事都理解，孩真怜，班级里都怎话，都让其学面前提起有关家事，觉最近孩状态了，肯定都婶功劳，真了起。”

    此倾陈媛原因觉得，怎也黄茹，且找学校里老师，麻烦事太，还容易牵扯往来，每低见抬见，实太麻烦。

    样也反映了，家里需改善方，前都疏忽，仔细陈媛每一笔钱都没有浪费，似乎都活费，且笔钱算。

    宝班主就一样了，因为午发事，短短小，经穿耳朵里了，宝班主教数学，小孩班读书，和宝一班级，英语成绩还普通，一都急孩英语块，找良师忙补习。

    宝家还陈媛给，来还照原计划给宝班主送钢笔，宝班主就算了，怎都顺，钢笔肯定给，等换了班级，给班。

    陈媛拿早准备英雄钢笔递给赵燕：“老师，还得请关照关照家宝，一小小意，请收。”

    还没等陈媛找，就经来找陈媛了。

    宝班叫赵燕，当场，些都听，所应该错了，且够让黄茹甘愿识错误，方肯定有刷。

    “沈耀辉家，有趣英语补习班吗？您英语平，肯定有力教导孩，且觉得学校英语老师平了，语都。”

    午家也没有来，且也没叫。

    陈媛听一建议非常真思考起来，老实并没有补课班计划，单纯提宝英语成绩，听赵燕，觉得教一孩也教，孩也教，嘛一补课班？

    所陈媛略一思索就：“宝学校学需补习英语，肯定愿意忙，等事商量。”