女生们却在自家老师“动作都看清楚了么？”的追问下，大面积保持了缄口。

    ……大概是都和我一样，不知道是该看人，还是该看动作吧。

    男篮老师有的是售后意识，抬手就冲刚回身抱住球的朗同学摆了一摆：“来来，再给她们走一个。”

    一副包教包会的架势。

    于是，完整示范加分解动作，朗同学做了三遍又五遍。

    终于在男篮老师一边讲解一边忍不住自己溜了袖子上的态势下，寻了个空档，默默退出了主战场。

    “这回看明白了吧？”

    男篮老师把最后的上篮动作定了一定，随即抱住将出未出的篮球，收住手，回头问大家。

    “嗯，明白了。”

    女生们纷纷点头，都很感谢男篮老师这一场公私兼顾的拨冗指导。

    “行了，那就赶紧开始练吧。”

    男篮老师越权给女生们下达教学指示。

    回头想把球还给朗同学，却撞见男生们意犹未尽的吃瓜眼神，和还没来得及收起的一地瓜皮。

    男篮老师神色从容，扬手把球抛给不远处的朗同学：“行了，别看了，你们也赶紧开始练吧。”

    一脸“既然大家都懂，我就不跟你们矫情了”的光明磊落。

    于是，该干嘛干嘛，两拨人马又各自开始了分头训练。

    女生这边两个球场，四只球框。

    大家也就分了四组，一个个抱着篮球，排队等着上篮。

    没有了几个院女篮的同学做帮手，男篮老师也要看顾自己这一帮大小伙子，一时半会儿也分身乏术，腾不出手来。

    女篮老师只好一瘸一拐地亲自巡视，纠正大家的错误动作。

    我站在挨着男篮的场地篮筐下。

    一线之隔的另一边，朗同学也在近处，指导与他对手的白净男生，如何压低重心，突破运球。

    他的一半注意还是放在我身上的。

    我这边磕磕绊绊把手上的篮球送出指尖，浑然天成的一个三不沾。

    刚回头捡了球，绕行过场边。

    那边，朗同学的指导意见随即就到：“是三步上篮，你多垫了一步。最后出手也晚了，都差点砸到你自己。”

    “……”

    我挺无语地歪着脑袋瞅他。

    这家伙，明明刚有模有样把亲手指导的同学的球断了去。

    哪里就腾出一只眼睛瞧见了我的动作。

    还一边叉着腰等同学捡球回来，一边有条有理地给我口头指导。

    模样装得还挺专业。

    我刚想开口挤兑他两句。

    那边巡场的男篮老师，忽然从斜刺里冒了出来。

    发现了个大八卦似的，抱着胳膊，笑眯眯看我又看他。

    我道行不深。

    瞧不出他是介意我们的各自不专心，还是单纯调侃我们的疑似暧昧互动。

    对面的朗同学，却已然看透了一切。

    皱着眉抿了下嘴唇，一脸无奈地冲男篮老师澄清：“……老师，她是我女朋友。”