何老师已经不想听了。

    徐卿听到了这些讨论，不禁莞尔。

    他把他们的问题抛给了周秀：“所以你为什么要来这里呢？”

    周秀正在恶补生物知识，她听到这个问题，不假思索、很直接的回答：“因为兴趣。”

    她听见班里的学生就“生物和数学到底哪个比较好”讨论了起来，周秀忍不住插了一句话：

    “数学和生物同样身为六大基础学科，本身并没有优劣之分。在科学的领域，数学和生物都各有贡献。”

    何老师听到了周秀的回答，千疮百孔的一颗心渐渐地恢复了活力。

    上课铃打响了，何老师在课前诚恳地说了一番话：

    “同学们，我不知道你们当初为何而选择了生物，但我想告诉你们，生物它很棒。”

    他缓缓地说：“它是医学和农学的基础，未来的人口、食物、环境、能源问题，都要靠它来解决。

    上世纪，我们研究出了杂交水稻，于是解决了世界人口与粮食的问题；2008年，我们发现了HIV和HPV，于是今天才有了人类第一个癌症疫苗的诞生；

    2010年，我们发现了体外受Jing，解决许多家庭的困扰；2015年，我们发现了青蒿素，人类从此远离寄生虫的烦扰……这样的例子数不胜数。

    同学们啊，二十一世纪，其实是属于生物的世纪！今天你们选择了生物，用心爱它，明天的历史也许将会被你们在座的某一位所书写。”

    “这样能够直接造福全人类的生物，难道不够有趣吗？”

    讲台下的周秀听完深受感动，眼里绽放出光，忍不住鼓起了掌。

    作者有话说：

    *

    系统惊悚：【……】

    还真让这个老头说中了

    第29章

    何老师顿了顿, 继续说：“你们要是问我参加生物竞赛的意义，我想除了拿奖之外，更重要的是追逐它的过程。”

    “你们在这个过程中耗费的心血, 熬夜钻研过的题目，那种认真观察世界、认识世界，实事求是、追逐真理的的Jing神……无论走到哪里，都将会伴随你们终生。”

    他的话音刚落，掌声渐渐地响了起来。

    这番话听得许多同学不由地沉思起来, 他们孺慕地看着讲台上的老师。

    放学后, 生物班的学生昂首阔步地走过了走廊，两个班的学生相遇时, 以往他们看着数学班的尖子生、那种羡慕的眼神不复存在。

    我们喜欢的生物，也是很棒的！

    何老师说得没错, 我们在观察世界、认识世界，甚至可能以后也会改变世界！

    放学后, 周秀认真地纠正着自己的错题。

    何老师从她身边经过的时候, 多看了这个学生一眼, 记住了她。

    24班。

    放学后，杜飞扬拿着复印的资料复习了起来。

    谈明不耐烦地催促着杜飞扬, “你快点，今天还打不打篮球了？”

    杜飞扬迅速地推完一道化学推测题, 他终于把沉迷的目光移到谈明脸上，他惊奇地问：

    “你竟然没有看秀秀整理的资料吗？”

    他看了一眼谈明抽屉里崭新得连个皱褶都没有的复习资料，好心地提醒他：“明明，我跟你说, 你这样会错过一大笔丰厚的宝藏的。”

    还宝藏——形容得太夸张了吧。

    谈明忍不住嗤笑起来。

    杜飞扬瞪着眼说：“你不相信？你成绩差, 现在看看秀秀整理的笔记还能拯救过来, 算了我不说你了……”

    杜飞扬劝不动他，自己抓紧时间背了几个化学方程式，才慢吞吞去打篮球。