假拉洋片(兄妹骨科) - F2-重要的人

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F2-重要的人



    又一层往下的楼梯。

    风春,电话对面的男人说,我建议你还是趁这个时机,早点出国。要到我这里来,我也能稍微照顾你。

    大伯,蒲风春说,她一个人不行的。

    那你也不能耽误你自己。蒲禧恩说,她学校上次又来劝,要她休学,说她人有很大问题,根本不能适应集体生活。我都保证过好几次了,可她有点改变没?这次又说她有自杀倾向你救不好她的。

    你知道她那些经历他低声解释,影响是很大的。

    你也经历,怎么就好好的?蒲禧恩说,她自己不往好的方向发展,不去努力,靠外人矫正,有什么作用?他缓和语气,你伯母也是这个意思。说不定你一走,她反而能自立起来。你不如早点来

    他们夫妻的学历都高,除了结婚迟外也没什么毛病,偏偏始终没有亲生子女,只有一个收养来的。

    蒲风春挂了电话。

    这一节的通关方式:陪她休学,和她一起度过半个月。

    那好像是在说:你当年做错了。这才是真正的解决办法。

    蒲风春摸着后颈,无奈地笑,沿着光路一路走向一间办公室。班主任走出来,探头看看蒲风春:找我什么事?

    您叫我过来的,蒲风春说,我是蒲雨夏的家长。

    家长?她似吃了一惊,往后看看,确认没见到任何可以平等讨论的成年人,委婉问,家里其他人呢?

    没空。他言简意赅,最近都不在。

    班主任踯躅会,还是说:你等等,我去拿个本子,跟我去别的地方聊吧。

    不用了。蒲风春说,他早已知晓后面的剧情,决定直接跳过,我来办手续,带她回家。

    他记得当年的发展。那时候班主任带他进了个空置的教室:那就稍微和你说一说。要是他们有空,记得让他们亲自过来吧。照这样看,她估计也不大可能,你也坐吧。

    他说:你直接跟我说吧,我会转告他们的。

    是这样,我们怀疑她那话不大礼貌,班主任也越发斟酌,Jing神上可能不大好。

    他站立不动:你说话要有依据。

    是要有依据。她皱皱眉,对蒲风春的态度感到有些不快,还是尽量和颜悦色,所以是建议你们家长,有空带她去医院的Jing神科做个检

    你空口就鉴人Jing神病?他冷问。

    现在不就是在要她去检查!班主任也起身了,这种事,我平白有什么好造谣的?

    跟你说,我也不知道说不说得明白。她感觉和他说话费力得很,附近几个同学都向我反映了,说她别的人也不理,一下课就神神叨叨地和她那几个玩具讲话坐在她旁边,别人不瘆得慌吗?

    所以?他问。

    她现在的Jing神状况,最好还是休学一段时间,调整调整。班主任说出了自己的想法,情况好点了再回来。

    她成绩很差?

    还行。她答,和那个没关系。

    她逃学打架偷东西?

    都没有。她不耐,不是那些问题!

    那是什么问题?

    怕她出事!班主任说,我知道你作为哥哥难以接受她掏出带来的本子,正是蒲雨夏的作文本,但你看看她写的那些东西。

    他接过。

    「无论春天如何盎然,每片叶子都会死。死亡轻飘飘地来临,却压迫着生命,使它们狰狞」

    他翻过一页。

    「雨。一滴,两滴,三滴。雨,夜里都是雨,chaoshi,腐烂」

    「当我们立在镜前,就能看清自己的丑陋。一览无余的、一览无余的悲哀,浑身都刻满了令人讨厌的字眼」

    班主任问:这些东西,你看着舒服吗?消极的情绪、对死亡的反复提及,是个糟糕的兆头。

    她只是比一般人更内向。蒲风春合上本子,放在一旁,观念的问题可以调整。但我认为

    现在不是你认不认为的问题。一个还在读高中的孩子,哪来那么多认为,这里只是学校!

    心理健康的调查问卷上,她的抑郁和焦虑指数都远过了安全线。


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