昨天一下午,所有教室转了个遍,嘿,人家站学生堆里,比讲课的老师懂得还要多。
老师说一句,她能回三句,偏偏还说的全是对的,顶的老师根本没话说。
她哪里是来当学生的啊,分明是来砸场子的吧?
陆芝芝被老师这样误会,也是委屈的要死。
她真没有这个意思啊,她顶多就,下意识接了两句话而已。
仅此而已。
结果老师就把她赶出来了。
此刻陆芝芝是一个字都不敢多说了,只能站在原地,安静如鸡,等待老师的指示。
昨天被她怼的下不来台的乐理老师先开口了:“陆芝芝,昨天上课,理论知识你懂得挺多的嘛。来来来,今天测一测你的实践。”
陆芝芝还没来得及说话,老师就给她放了一首歌。
《Anytime You Need A Friend》
老师只从中间截取了一分钟的内容放给她听。
但这短短一分钟里面,歌手就唱了9个G5、17个F5、18个E5和A#6。
这些字母数字的结合代表了音域。
翻译成人话就是:花式海豚音。
陆芝芝听过这首歌,更知道老师截取出来的那一分钟内容,被誉为死亡高音区。
胆敢翻唱这首歌的人,十个里面有九个翻成了车祸现场,剩下一个还没开口就已经放弃了。
连这首歌的原唱都只敢在状态最好的时候唱这首歌,状态稍微差点,都不敢开口。
然而现在,乐理老师让她唱这首歌,摆明了是在难为她。
旁边的老师也忍不住开口:“选这首歌测试,是不是狠了点?”
乐理老师看了对方一眼,没说话,直接对陆芝芝说:“就唱这首歌。”
年轻人,尤其是有点才华的年轻人,总是容易持才傲物,不可一世,以为自己懂了一点东西就沾沾自喜,洋洋得意。
这可不是什么好习惯。
陆芝芝昨天的行为,已经让老师误以为她就是这样的人了。
老师对她没意见,但教导学生,要教的不仅仅是知识,还有道理。
如果不把陆芝芝这个性子扭过来,她迟早得摔跟头。
选这首歌,老师就是故意打击陆芝芝,让她知道天外有天,人外有人,比她强的多得是,这样才能让她稳下性子来,脚踏实地。
老师还是体贴的:“整首歌唱下来太累,就唱这一分钟吧。”
虽然要打击人,也不能真把人打击狠了,万一承受不住,这么个好苗子直接给废了怎么办?
谁曾想,陆芝芝开口却说:“老师,还是唱整首吧。”
老师:???
王静:???
这到底是哪儿来的不知天高地厚的小崽子?
人贵在有自知之明。
知道自己能干什么,不能干什么,否则最后丢人的还是自己。
陆芝芝显然根本不认识自知之明这四个字。
既然她想作死,其他人也就没有在阻拦。
年轻人有傲气是好事,但得有支撑这份心气的本事。
至于陆芝芝有没有这个本事,马上就能知晓了。
陆芝芝本人是觉得,这首歌是首情歌,里面蕴涵的情感非常饱满,而且层层递进,缺一不可。
平时随便哼歌的时候,她自然想怎么唱怎么唱。
但现在是考核,还是从头开始,完完整整唱一遍,这样出来的效果才是最完美的。
陆芝芝戴着耳机,现场听了几遍歌,就向老师比了个OK的手势。
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