胡院
语




:“找
有
事?”
赵教授:“和


话就
样,老
被
岔
话题,等
一
,……”
胡院
:……
算了,
吧。
赵教授
来
曲并没有影响
苏
。
毕竟
家都没
来,苏
也
和
方有一面
缘
。
田院士

过程和前

胡院
一样顺利。
午太
西垂

,
才意犹未尽
离
。

苏
离
,田院士
了一
额
汗。
“
算




了,
孩
真
了
得
,
须得
培养,

次竞赛结束,
接让
留
来吧,


班先学
。”
胡院
却
:“
小苏

选择,

意思为主。”
田院士皱了
眉,迟疑
:“
……”
胡院
:“
才有独属
才
培养方式,还

过度
预,


前

孩
?”
田院士沉默了一
,最
还


意了
来。
胡院
得没错,过
预,

蹈
前
覆辙,

一

往错误
路径尝试,

改变吧?


方

错,一切就随小苏吧,适当放
一些,效

才
更
。
……
次
考试依旧。
阿列克谢刚
考场,就朝苏
字正腔圆
了一句“
”。
苏
瞳孔微缩,原来
汉语!
昨

逗
玩吗?
结
一句,阿列克谢就恢复了
前听
懂
桦国语言。
苏
随即又平静了
来。
面无表


里夸奖:
原来
学了一句吗?
还
标准
。

苏
和阿列克谢又
始了昨



复。
发觉

桦国
真喜
话,听
懂也喜
。





有了前一
适应,苏
次竟然意外
接受良
,并没有
昨
样僵
。
当考试
间
始,苏
才终
轻松了起来。
现
有
悔来
位置了。
除了光线
一
,风景
一
,一

都没有,还

前
位置。
一

,苏
视线就落
了卷
。


题目
昨

。
变得“规矩”了
。
难度顺序
照从易
难排布。
似乎
昨
给了
一

威,

难度
苏
来其实并
。
读题,寻找思路,写
步骤,完成题目。
苏
轻松
复

过程,
快就来
了最
一题。

极难题
有关数论
题型。

题型
苏
来
,
经
老朋友了。
从
联
一
数论
题目让
探索
了beal猜
,苏
就
数论
一
支格外
趣。
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