李校间有限，毕竟学校里还有一摊事等，因此，李

    ，真真起来工作，确实让李校减轻了小工作压力。

    往往还摔倒了。

    加证实），就让力展示来，也须！，还

    来队员都学胡互间放松恢复，李校来也该轻松一。

    样近乎完材，篮球训练场被彻底破坏了协调，

    圆圆前成为职模特队首席领队，因为材实太适合一模特

    李校背圆圆，其女孩除了一力，剩都李校背

    临队医（主懂一放松，训练小伤小痛李校还应付过）。

    力量增加，一定一纤练成象般壮，增加

    度训练，度张和疲劳肌放松。李校

    圆圆，非常，即使一默默泪，也持。

    增加储备，加肢力量，圆圆否球队继续呆条。过

    训练量，也加了接近极限。

    守，及各防守间转换，队员间换位。每一场训练结束，光最先被

    最防守练习。

    单，放松服都，一男掌真前摸

    过，论哪一训练方式，增加绝力量都前提，圆圆始了由

    话来，李校一熨斗一般掌，即使用力，

    单单防守，协防，区域联防，扩盯防守，全场防

    第节错了，改改（３）

    岁田蓉，真起了工作，江市教育界面广女

    圆圆有投篮准，控球力有，协调力也差，差就差

    因此，凡训练结束李校里，里默默排队了队员和教练，

    互来。女孩和教练，也都了一。原因简

    。

    有意思，训练完李校还训练场，女孩包括教练，

    默契计算一间，或或趴垫让李校来放松。

    恢复提供了保障，谢教练顾忧被解除，痛快就主力队员平

    次试探，从市学因为权力，被排挤田书记，

    让掌疲劳有些酸痛肌抚过一遍，疲劳酸痛就

    隋圆圆一米八校女队里最，过单薄，却得

    李校制定，且每训练完都八公李校，从训练场背

    来了。

    成了替补球员，因为随便一队员从挤过，仅阻挡住，

    李丰，除了柳绵乡用过卫红教东西，回城，即使成

    平抗投篮最准，队抗训练，担当锋攻被防

    准让来展示一一掌量。

    保证了所有队员恢复放松。

    让拼了一整场找找投篮。

    来艰苦力量训练了。

    论，还篮球基技术，李校都得了谢欣教练。，

    ，东西来，且（虽然样还

    医，也让家传医术也毫无保留给了李丰。

    主教练谢欣主抓主力队员训练，李校为替补队员抓基础训练，且兼职校女队

    了一适合审观训练计划。

    也有位搭档校理解，也全投工作

    喜让东西永远保留李校，允许样焚琴煮鹤事

    让圆圆及力量训练，李校让其替补球员持基功训练，

    偶尔拿一篮板，捡漏，有过次投篮，局定防守队员，

    。

    校就一些常用恢复法给了每位队员，样每次训练完就

    现，女孩加教练，都经成了李校实习实践所学

    力足，且单薄肢力量弱，基和防守队员抗。

    替补队员训练，李校照顾最也。

    守队员挤连秒区也了，防守被挤了底线，就倒了。

    小伤小痛最，且队员最没有面也。谁让全队材最，

    招办闲光里，拿起现代运动医学了理解了，最一

    一妻卫红，家里祖传医术治疗跌打损伤，让卫红成村里赤脚

    所有女孩包括来参来谢教练，喜让李校来，用

    快消失了。

    让些话，让无！

    事，就来菲学来东西实习实践了。

    现代运动医学传统技法结合，为女孩承受度训练有效

    一般，李校给队员或教练背放松，正面都女孩

    了。

    象了。

    肌肤，为起来女孩都约选择了回避。

    抗力，也有河样才，所，李校为圆圆量定