孩子的老师,我认识 - 孩子的老师,我认识(11-15)

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    住离学校远位置,让来吧,换了一奥迪,也有意过来炫耀一,也怕丢了份被起,学就,现混差脆就来局丢现

    (未完,待续……)

    第章

    苏琦座了排,示代驾先送回,离里近,送等绕了一段路;座车里还假装聊;话特没有寸,还客,有起觉;里有事一,始意,特顺利。偶尔朋友给介绍了一风先,掏了钱送烟酒给。

    先和聊聊建议改字,就字连住了,给空间钱就来了,请求赐教,就锰字给拆,从郭锰改叫郭孟;其实并喜,先就照办吧,从意就用字,家里也还叫原郭锰;孩学留息也郭孟,改了也没发太变化,就当讨吉利,所跟往郭晨父亲方,学也都还叫郭锰。

    “锰,现真简单”座面“还吧,简单了也没法意”也没谦虚“化用品,错”“就一方面,光也”

    “经营,企业家”“。哪学校来?”故意装作忘了,显得视,似学校没,其实废了吃劲才送学校,。

    “XX学”回应“呃,有印象,学校还吧,公利私利?”故意,就因为老婆谄媚回复嫉妒。

    “公利”

    “老师咋样,吗?”

    “现还吧,怎呢,跟学打,来还简单,教了书就了,没复杂事,现各评级也烦,了”似乎没有察觉怪,还坦诚和,听了,理还稍舒服一“还没买车呢?”,也现方面。

    “买,一摇标,呵呵;”

    “买

    太晚了,摇号前怎没买!”

    “摇号前急,还没学驾照,现摇了,都了”

    “学家,找切一辆先,还简单!”

    《*机**小*书;7778877.℃-〇-㎡》

    “哈哈哈,主意还真错。次规定,谁考试最差,接家车扣一。”为玩,也符和“现老师还真,有困难找家解决就了呗”话里有话“现压力更,家学校都成绩,每学都有背景,都照顾,孩现批评更罚,哪咱听话,现光求老师何,实举报,谁还敢求家何”

    “举报孩就倒霉?”

    摇了摇,“最还来歪,现一样了。了,家孩了?”听有过,故意岔了稍微愣一,没初一“还小呢。岁数了,该了,拖了”敷衍了家孩,怕追,故意痛又抛给了“等老婆回来吗,”显然并太聊话题,又扯了学,理有舒坦就聊了一阵,晚路,了,车前客。老学,麻烦了哈。

    孩学习有事,了教育还识!改聚!


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