延伸。从正面穿过女孩跨。连接背绳结。此。

    小女并一起。。膝盖。脚踝用绳牢牢固定。

    就连动一动都困难。被此严酷捆绑女孩竟然没有何适样。反

    一脸红。一副泛滥架式。

    朗了。又找第张照片来。

    陈晨小女一次仍然被黑布蒙睛。女孩全赤。被拉背

    。被绳捆绑一起。前蓓虽然没有被绳勒住。尖却系

    细线。一提细线近乎残将女孩尖提起。女孩并跪

    床。正张小嘴。似乎刚刚将青暴吐来样。布了

    女孩涎和某莫。

    拍太了！朗奋。就算拿ＪＰ参加赛。也有希望拿奖吧。

    前。陈晨小女连捆绑都懂。连霏事都肯了。

    有间。张倩也一样。　就一过。午放学间归陈晨小女。晚饭

    间归张倩小女。一一来。一来一。莺声燕语。朗幸福课活

    始了。

    学校。氛就河蟹了。小女虽然没有朗家见过。貌

    似都觉了方存。也许因为害羞。也许怕被外发现。更害

    怕朗一。选了方。小女目前还克制阶段。。。。。。过

    偶尔视。药味足呢。

    没当场掐起来。实奇迹。朗经常。让奇怪。

    小女居然都没有面前提过方。让原准备词叔毫无用

    武。

    女，就跟猫一样。永远都些。

    张倩小女加朗所带来影响还此。从掩护电话。

    原朗态度还算错苏娜象一就冷漠起来。平学校朗

    。就跟脏东西一样。。。。。。

    为？朗。

    张倩小女每晚调教经始了。小女仍然肯被绳一类东西

    碰。每次见就发脾。并抗拒被朗抓住扭背动作。甚有

    还主动将背。躺床由朗些事。朗采取循

    序渐方式。并急突破。一让小女适应。并喜失

    由。或者被拘束觉。每当张倩小女主动些。朗都

    表扬一番。得来。小女正改变。

    另一。陈晨小女调教度次加快。朗脑里经有了

    较清晰调教步骤。前提。让陈晨小女变得更乖。更听话。

    苏章周打来电话。因为临有工作。周聚取消了。

    朗遗憾。也有庆幸。苏娜还没绪。就算过。估计也没用。

    甚起反效。张倩小女周也跟家里门。朗目光。集

    陈晨小女来。