“另外”锐利，冲某，又冲所有，“希望思放学习，欺负学、作老师，些有意思吗？”

    有些所，觉晏殊，为班主晏殊。班也就晏殊喜作作。

    晏殊被，吼一声：“？捉老师了？”

    收回目光，确实没有。

    蒋燕和陆视了一，概班主。事和林音有关吗？还班主因为林音成绩，偏袒，所锅甩了？

    陆服，幽幽：“老师，您意思林音捉老师了？害得数学老师了医院？”

    班主拍桌，陆，眸里皆平静，却让陆威慑。

    陆怔忪，反应过来，非服，更声了：“有错吗？家都见林音跟数学老师了办公室，还没离呢，数学老师就倒了，还怎回事！”

    陆声音尖，教室里隔音来就，又门，快传隔了。班主甚隔有伸了来，还听隔动声。

    班节课正数学课，和一班数学老师一，老师倒了，节课便改成了习。听一班班主似乎，也没有意。

    陆声音因为愤怒，提了倍，都听见了，始动起来。

    最先有动作班李杰，乎拿书拍桌，便站了起来。嘈杂教室静了静，坐经路学纷纷拉桌，让一条宽敞得宽敞路来，怕惹了霸。

    陈家瀚钢笔了墨，回，李杰，透过李杰似乎隔一堵墙林音。段间虽然和徐得近，也无无刻关注隔一堵墙林音。

    最近李杰突然维护林音，给和桌堂排队，还给占位置。当然打、搬东西苦力活也了。

    李杰为突然变了，底隐隐有嫉妒，嫉妒林音接受了李杰。李杰站了起来，也无无觉，跟李杰站了起来，顺脚步，了隔。

    班主痛，没发事，原让林音事撇关系，似乎巧成拙了。

    嘴一张一合，思虑该。