「验证方法，回试，应该用太难方式。」罗伯特冷将徽章收起，语藏惯有雷诺家族鄙夷。

    「，等等就买材料。」

    「逛逛了？」

    「了，事b较。」，尔札克将徽章阖并丢背包，站起一副蓄势待发模样。「里随都来晃，计画越快越。」

    「现就维德尔里？」

    罗伯特也起拍了拍k灰尘，搭尔札克肩膀，其善变态度早习为常，随一往停车场方。

    「了，选凯特司教授课，一起吗？」

    「凯特司教授？甚麽样课？」

    「机械运作涡应用研发。」

    「唔。」尔札克听课，了有些为难表。

    「喜，过，过机构工作吧？」尔札克话，眉锁起来非常犹豫，罗伯特继续服：「且一起课，也互照应吧？也选课，互换。」

    「唔。」

    「来吧，且有机见卡凯斯博士。」见其仍然愿样，罗伯特终於祭绝招。

    然，尔札克听卡凯斯博士字立刻有了反应，从一始乎变得积极，罗伯特就发光一样，奋完全表话语：「卡凯斯博士！为甚麽？来学院？」

    「凯特司博士样研究发展协成员，有机接，喜卡凯斯博士吧？」

    「！选！」

    「阿，後记得替抄课笔记。」

    尔札克住给罗伯特肩膀一拳，方贼嘻嘻捶了一拳回。

    「，祝学期顺利。」罗伯特微将握拳伸尔札克。

    尔札克样回敬一容，并握拳碰撞方拳，一誓言立仪式。

    「，学期顺利。」

    ※云端方陆活，否也所往呢？

    尔札克玩秘密盒，压肘笔记画机械结构组，讲台教授正拿粉笔，黑板图示周添加描述小图，并随拿小块图板加辅助解。

    教法尔札克言鲜，毕竟学教师发讲义後，通常接使用真实c作、演示，非图片版堆叠互动，来达教学目。

    黑板便最早期车型－－姆勒一号车，後来诸车型便依其为原型延伸。央主图车型基础架构，其图示则包类引擎，随教授摆放，成为一般jg装或蒸驱动等等车结构。

    另一让样讶异便学院课程，竟从基础理论始教学，非更钻研技术发。些学早被解构千万遍东西，被包装为课程，模式次现学面前。

    《机械运作涡应用研发》。或许课程更为《机械运作基础沿革》更吧？尔札克麽，暗吐槽。

    所尔札克无聊了，拿袖珍秘密盒玩，盒拆解组装消磨间，脑咒骂提选课邀请，却没现罗伯特。

    「尔札克。」

    字突然现始终频率讲述，让因惊吓松了，秘密盒掉落桌，发一声小声响，隐约听见其学憋住却仍发声。