【家ting教师】少年的选择 - 11听说笑容更能表达自己的感谢之情

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    散发一悲哀氛围,靠近彷佛染似蹙起眉意识後退半步打算静观其变。

    青注意异样轻轻後用呼x1一般轻柔语调:「应该现幻影。」

    言,一丝疑惑。

    「放伤害。」青;「此告诉事?」顿了,稍稍酝酿言语似碧蓝瞳;「请伤害何试图靠近何守护者。」

    「难过?」青脆弱,也意听作何反应,见青患者脸颊;「??给予了所有艰难试炼,论或快或愿,都完成了,并且全都来面前,後面则了?尊贵一代目,为了将来彭格列,守护者关系须改变。」

    得先伸,才有愿意x?

    青完,hse瞳孔里诧异了然声:「,泽田。」

    ——聪应该早就发现了吧?

    一麽都,有依靠

    青话落,炸里,蒙有顿,被轰炸无法思考,为此并没有错。

    理智

    所没有急反驳,目光复杂称应该梦境里一段间来第一句话;「??所谁?」

    21

    陷幻境过一刹然脱离幻境也间,一代目眨了睛便适应了突然环境;沫横飞教激动理老师跟周围窸窸窣窣讲悄悄话学。

    略为思索一刚刚发状况察觉梦境罢了,有谁运用脑施展幻术,让察觉状况方极为ygsi领域里。

    似梦又非梦世界就麽来

    最困惑便怎麽幻境

    难意识准许了?

    还曾极度

    清楚,肯定方没有伤害意图——便算了。

    此此刻y段被遗忘脑後记忆。

    目前最急迫应该何解决跟其守护者有些僵y模式。

    青y法虽然让有些适,却实实,使得一试图忽视题y被摆前,有些苦恼。

    

    昨类似於试探都有些疚,刚刚给面当面拒绝难得示弱岚首——


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