‘呵呵,前小组作业都扔给,现些受了吧。’,“也差,跟组nv突然转学了,结一报告了。”
周末,獃房间里,一电脑里ppt,一彩排报告。须努力记住一些较难单词发音,还确定语句通顺,节奏适,尽量让听众舒服。有觉得方,就一复方,熟练,後彩排一次。,facebook弹了一小红,跟组projev发来息;nv转学了,project让一了,最後还真非常抱歉。坦然接受了事实。整project一始都,也给了nv一些务,一没有完成,所就剩也完了。其实些都没麽,觉得一英就步一,最让意报告,来有就太张了,现一用英完成整报告,且还面麽级,光,就害怕极了。
豪微,“presentation准备了吗?”
听家掌声,x1了一,然後始报告…尽练习了麽次,真正报告,还张,一来经了无数报告,每次面群,声音还禁颤抖起来……幸报告过程跟答环节都算顺利,结束後,抱电脑回座位,hank,所都敢朝望,等坐椅了,才真正松了一。
bio课,次小考成绩来了,家纷纷老师桌拿试卷。先跑了slda办公桌前,跟组成员来了。slda意後,才跑试卷堆里翻腾,却怎麽也找写有字卷,空回座位,hank迎面来,伸一张试卷递面前,“拿了。”
课後slda始让每组来报告,,拿笔记型电脑来办公桌旁,连接投影幕,然後站了教室前,slda用英学,“组一成员转学了,所剩一报告,请家给一掌声。”
“读书,法也跟一样。”书平静。
“哦,谢谢。”了试卷,。
英教室里,正书,brian教室後朝来,顺带拿了机,“,跟合照。”後立即用挡住了机摄,“啦啦。”brian放弃念,收起机,,“次作业答案写了吗?”
“喂,夸,怎麽…”
“一吗?”
接来hank和shawn也报告了。从演讲者变成了观众,先前张也渐渐散,站教室前hank和shawn,尽ppt容怎麽样,hank语利,听起来还算舒服。shawn英虽然依旧带国音,语句通顺,应该也了准备。
“昨赶来,shawn还有另一学麽都,都一,然後又来了。”hank。
来寻求鼓励,结反枪,“报告太!”完後接转坐回座位。
“一?”hank担申请,“早vi才跟聊起,,考试成绩虽然错,报告就太…”
理,径坐了来,hank也回了座位。试卷放书包里,突然麽,转望後面hank,“考?”完微。hank话,低了桌试卷,右角用红笔写40/80,旁shawn则30/80,“也太”
“又炫耀了。”shawn。
没理,继续书,brian坐了来,仔细读过作业後,“觉得法蛮。”
“有麽吗?”抬起微。
“,”brian一接过作业一。
“哦。”作业拿给。
“考连都一。”
“写了。”
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