扑火 - 08悠远的回音

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    叶承翰言,结构外,方矩外,,却结构,带来稳定振动,麻麻侵略x。

    谭言松顺势

    一谎言包裹无数谎言,谭言松竟一清,叶承翰究竟哪一谎言。

    应该希望听歉,有没有歉意。

    「。」

    就需

    谭言松静静

    叶承翰静静回视。

    叶承翰题挑得度够,有经过思考後

    叶承翰被无形漩涡卷,愈挣扎,就愈沈。

    希望谭言松歉。

    波震颤嘎然停止,稳固结构却震动停止後始崩落,从外,渐渐失一些原应该力,小该用哪挤牙膏;睡,或察觉季变换。

    期,每趣,被允许侪玩游戏和话题,都无法参,久成了幽灵般学校,b起家窒息,学校了,了,听音乐,闯世界,,斥责应该,践踏

    於学校读书,读律法,没有游戏探索世界,就藉由律法,一条一条0清框架,世界—由和线组成—缜密结构。

    「麽意思?」

    工作员引导第bang选

    败给了卑。

    垃圾桶最底层,然後洗

    一痛,挑起无数尖刺,让缩起脆弱r0u彼此袒最柔位,言语缘锐利,瞬间,划破角。

    办公室门等待,,抬望过来。

    法丑陋得令惊。

    乖乖、安静等,闹,就奖励。

    叶承翰惊觉,除了真何东西,较於所拥有贫乏得

    冷漠得属於

    谭言松和叶承翰并列站起跑线始助跑一握住接力bang,便前冲刺。

    谭言松背影顿了顿,动作停,回:「算没错,用赚来钱买。」

    刺绣aijg致,无法

    叶承翰叶承翰

    起一角,标签有油x笔写字,nv字。

    谭言松回答得真,没有注意叶承翰早早停记录笔,撑,目光沉沉投放

    怀抱事。

    ,才被称赞

    「没麽。」

    叶承翰世界,有一,哪怕有一似也

    哪怕麽一注意力,就轻狂,过往遗失光亮。

    师队第一bangt育老师,距离第,成功拉距离。

    肤破破烂烂,其老师前来关切,换季复发肤炎,动声se袋里。

    叶承翰谭言松侧影,过弯压过,贴谭言松右前侧,切线。

    谭言松意思,懂。

    教室後排目光,就算方座位旁,脚尖故意朝桌脚,也没有得何回应,脚反缩了缩。

    没有朋友,孩童世界理解,由游戏构成没有朋友。

    叶承翰了。

    。」

    「。」叶承翰回复语速有些快。

    搓洗背、背、背、背、背、背、

    连谭言松都

    从一,缓外扩散,留住,却断从掌

    冲洗被搓破肤,泡沫渗细小没有般,持续搓洗通红,伤粘腻组织ye。

    麻麻

    谭言松苦涩

    房间,谭言松正收拾桌

    质疑一旦产,便扎了

    淤积x绪成烂泥,gu难味。

    「,忘记拿回。」

    叶承翰谭言松浴室发现一条绣有ai帕,粉se绣线,绣角,约05公显,极小,占据了注意力。

    过,喜事。

    「。」

    谭言松等一,叶承瀚就消了,

    脏,小鼓,钹妈妈0刻。

    然,谭言松没有一等就等队接力当

    谭言松晦暗阒寂,并过得悲惨,si板无se,和线组成连成一线,b喻成一幅画,炭笔画成,细发丝线条无声连结一起,唯一音乐,鼓声se里,唯一声响。

    师和叶承翰bang难轩轾

    叶承翰准备区见谭言松经有了底,将一切串联了起来,遮谭言松面前布幕被扯清楚谭言松x,有规则,就一定,尽ga0得ren形。

    让谭言松跟一样痛苦。

    学赛事,学校期望样鼓噪了起来。

    「留给,因为。」谭言松淡然

    讨厌些,却麽。

    太yan晒得肤刺痛。

    「老师,吧?」

    恰接近拍数。

    叶承翰率先打破沉默,「浴室——」

    选择,也太正确,,没有反抗、没有提异议。

    叶承翰没有住。

    来,倒了一场漫题讨论。

    「老师吗?」

    接力bang随臂摆,发呼呼声响。

    谭言松叶承翰後,帕丢了。

    「怎麽突然题?」谭言松转过,倚书桌,

    ga0懂,为麽喜谭言松希望愧疚法?

    空枪鸣响。

    4/4拍,60bp。

    接力bangbang

    字t秀端正,和

    家距离学校并远,站捷运距离,众运输,所车,尽间,和陌空间里,讨厌复杂味掺一起,讨厌加抑制谈话声,讨厌肢t碰,讨厌ch11u0打量目光。

    叶承翰扬了扬嘴角,谭言松有没有意识句话急切过了。

    叶承翰沈默了:「纪跟一样吗?」

    当国老师帕,歉意,烘乾丢了,最後还了一素面帕给方。

    「间房吗?」

    「。」

    无趣里,鼓声维系活。

    带给谭言松麽?

    叶承翰抿起,混合愤怒、悲伤、羞愧,

    老师吗?


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