群组里氛围又冷
来。


一
非
和
较劲
。

前



就
便利店,

没

,
索
就

了:“


主题就定
来洛丝国小店观察吧。小周


住所
附近有没有
关
化空间,便利店、书店、咖啡馆
类都
,

调研,然
整理一
就
。”
小李
,让
等了一整
,才拿

“素材”。
也
意有没有
激
得
,


事


完成,就算所有
整理和
字工作都得靠

洛丝语
盲来
,都没关系。
成
,都
样了还


题。
打
了
档,
始
照给
格式写了起来。

“
懒”和“

焉”
类
为,
反
没太
绪。
小周
采样率先发来,
确实也

逛了逛店面,买了
书、吃了些
,语音告诉


受。


机
敲了一
,删掉了

版
“温和
严肃”
表达,最
发了
句话:“
论


,既然
群组作业,
须每
都
,否则
连累每
。”
采样——小周

组员

歹被
调动了起来,

受也轻松
。
然
底
写
务
:
无奈扶额。
小周有
动摇:“
,真
吗?
怎
办
?”
立刻回
度
赞
。
故意



安排得“
就
”,并且
得清清楚楚,


各
完成
一块
容,
份作业就


题。
撰
——
一起

来

民主
思维让
家一起选
选题,
了
还
算了。
都“组
”了,也许专制一
,
提升一
效率。

小李
却始终没有动静,

快
放
机前,
才悠悠发来一条:
第
。
没有


。


样
安排
传
了群组里,又额外解释了最
撰
一项,
写完所有

让


都
一遍,
样也就算作
家一起
了力了。
“

谁
写谁
写
题。
了

一起完成
作业,





都
了力
话,
一定
有


事
发
。”
耐
解释。
语
轻飘,甚
带
一
“


烦
”
味
。

怎样,用最保险
方式,
坑都预先填
,
等
各
找回一块木板,盖
就
了。

屏幕轻轻
,
回
:“

样
就
经
了。”
却又跑
群聊里
:“哎呀,
真
懂
些作业
,小李
劳烦
受累
写一
吧。”
毕竟
也
没回,
且还答应了“
拍素材”。
敲
:
——
偷偷

,
,还真
起了
模
样
称,
得
了
肯定
,
才放
来。
…
吧,组
就组
了。现
来,也
有
当
“
”了。
顿了
,
小周产
了些
,

事



,


愿意
。
小李终
发话:“
现
状态也


…
且
快就
离
里了…
懂
意思吗?
且
搬家,
没


采访。”
容整合——


小周
快回消息:“
,


学校
面
条街
,


店。”
方没回了。
“
,


也



拍

素材,放
啦组
。”
图片素材——小李
怕
又畏难,
忙补充
:“
用



,
就
吃喝
东西、逛一逛就
。



写


受,没
非得和


。”
《被忽视
常风景:洛丝国街
化观察》


一
,正打算放
机
泡杯茶,小周又发来一句话:“组
,


让



就


吧,
真




嘛,


难
话
肯定试


。”
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