第九章

    國中理化課(九)

    上一堂理化課中，湯宸瑋表現的意外地「乖巧」，看起來似乎是因為他老媽在課堂上出現，不但被同學看光光了nai子，還被部分同學借著Cao演CPR順便玩弄了那雙F罩杯的超級豪ru；一方面也是因為他在李禎真老師溫柔的語氣下自爆從未親眼看過女生生殖器，等於間接承認他以前吹噓床上能力很好根本是唬爛，本以為他應該會有點收斂，沒想到數學課時聽到他的話，讓我又擔心起李禎真老師的貞Cao來。

    「什麼？我是處男？拜託，不這麼講怎麼有機會上老師？」湯宸瑋下課時面對死黨陳昱豪和黃若立的嘲諷，yIn猥地說出他對老師的渴望，把當天課堂上的打手槍早洩當作沒發生過一樣。

    明明chao水都退了，褲子都被沖走了，也還要嘴硬，自己面對著老師胯下的美景打手槍都撐不到兩分鐘了，還敢說自己性能力多行。如果我不是現在這麼懦弱，而是像陳昱豪一樣有著一堆八嘎冏朋友，看到他這樣明明都開票露餡了，還崩潰死不認帳的鳥樣，早就一巴掌給他搧下去！

    眼看著當週的理化課又到了，老師今天上半身也是火辣超低胸打扮，微微露出綠色胸罩上緣，下半身的民族風碎花長裙倒是看起來很端莊，不過仔細一看那裙子根本是半透明的，一彎腰的話粉綠色內褲看得超清楚的！

    剛剛在櫃檯附近她明明不是這麼穿的啊！應該是為了上我們的課特地換裝的，不然早就被家長投訴。

    老師一進來就打開了電子白板，延續著上週的內容繼續上著波動的觀念，我轉頭看了李灋一眼，她本來似笑非笑的表情看到我之後果然臉色變臭了，哈，這表示她暫時卸下心防，畢竟我們已經是互相看過身體的好朋友了，很好很好。

    「一個聲波的產生，必須物體在介質中做出快速的振動，而一次振動，包含了4個振幅。」老師在電子白板上畫著質點上下連續振動的圖形，還播放了Flash動畫讓我們了解，其實連我這種腦殘都聽得懂了，我就不相信其他人不懂。

    「老師，四個振幅是這個意思嗎？」陳昱豪握起拳頭，做出男生平常在房間做的淘氣舉動，上上下下地比劃著。

    「對，從平衡點往上到最高點，再往下回平衡點，再從平衡點往下到最低點，再回來到平衡點的動作才完成一次波動；反過來從平衡點到最低點也行，甚至不從平衡點出發，而是從最高點或最低點都可以，只要介質的振動經過4個振幅就可以。」老師流暢地說出一次完整的波動經歷的過程，同時搭配著手掌在講堂上做出上上下下的擺動，看起來溫婉可人，和陳昱豪手中猥褻的動作完全不同。

    我本來以為陳昱豪又要裝蒜繼續跟老師凹福利，沒想到竟然是老師自己走了過去，若無其事地手掌就貼上陳昱豪的褲檔，陳昱豪也沒想到事情來得那麼突然，本能似地往後縮了一下，然後就原地不動，眼裡發著光想看看老師接著會怎麼動作。

    李禎真老師雖然不想讓大家質疑她的專業，但畢竟脫自己褲子和脫別人褲子是完全不同的概念，她還是費了一點功夫才脫下陳昱豪的外褲，然後褪下他的內褲，露出他暫時還軟趴趴的老二。

    「以你們打手槍的動作來說，一個完整的振動，如果把陰莖中段當做平衡點，就是從陰莖出發，往前到龜頭，再往後回到陰莖中段，然後滑到陰莖根部，再復原回到陰莖中段的動作。」老師不以為意地拎起陳昱豪實在比我大不了多少的老二，前前後後地套動。

    「老師，抱歉，我看不太清楚，可以請老師先讓它變大嗎？」陳昱豪看了一眼蹲在地上講解的李禎真老師，問道。

    靠北，那不是你自己的老二嗎？還看不清楚咧！我看老師就隨隨便便搓幾下讓他勃起吧，沒必要對他太好。

    回想起目前為止的課程，老師只在課堂上幫我口交過，甚至私底下還被我的rou棒插入過小xue了，更別說當著全班同學的面被我把Jingye隔空射到rou壺中過，她是屬於我的，老師應該對自己的身份也有所尊重，總不會做出太過分的舉動吧。

    「嗯。」說完老師竟毫不猶豫地伸出舌頭靈活地舔著陳昱豪的馬眼，簡直是一道晴天霹靂！

    什麼，我以為那些只屬於我的沙必斯，竟然轉眼間就被奪走了！老師柔軟的舌頭，竟然在舔一個屁孩每天射出Jingye和尿ye的骯髒出口，遑論那骯髒的開口屬於一個長年霸凌我的敗類！？

    想想也不是很意外，畢竟連我這種萬年爐主老師都願意犧牲身體指導，以投資報酬率來講，那些高材生更具備佔有老師身體的理由吧。何況老闆娘瑜姐上週也說只要老師不介意，上課方式她完全不干涉，更希望老師在課堂上讓他們一舉數得，既能學會理化，更能滿足對異性的好奇心，發洩過度的Jing力，省下回家看A片的時間。這樣子說來，老師的小xue被其他畜牲侵犯也是遲早的事。

    不過我還是很不能釋懷，以前成績墊底，好不容易升上國二後靠著被老師口交搶到頭香，還偷偷藉著輔導的名義幹了老師，颯爽破處，還有達成唯一一個射Jing在老師小xue內的成就。這些優越感全部都煙消雲散，取而代之的是比以前更甚的屈辱，尤其是當我看見老師眼裡的迷濛。