颜雨峰故计来，打反弹给经被引注意力，无夹防项杰，项杰此象经习惯和预先觉颜雨峰样，早经站篮，接球就起打板筐。

    颜雨峰一次次被方用档拆战术和原挡，前补防队员无法挡住原锐利攻，里由焦急起来，了主席台挂牌和间表。

    项杰了脸冷漠颜雨峰，了字：“！”完就跑了。

    此刻颜雨峰早被骗经起，当一跃起就发现被骗了，当脚还未落，原次了起来，轻松打板筐。

    篮球颜雨峰跨弹左，焉然间，颜雨峰猛然起就投，原喝了声，前倾过来，尽展右前封盖，为晚了，球最了声见，划弧线飞篮筐。

    赛激烈抗继续，由苏剑始传球给颜雨峰，颜雨峰得球机始了起来，面皇级原防守，投，将队和校队拉近8差距。

    队始越打越形势，校队也原带领始了反击。

    也许为报答，颜雨峰也传了次球给站有利位置项杰，项杰然没有浪费机，快，整队竟然刚始协调局面，一变成了一非常合球队。

    回防原，颜雨峰略了，脸一丝容，“有意思！”颜雨峰言语。

    象一老冤家赌一样，来，就还敬一，一拉距6。

    原就老搭档翟勇挡拆突杀线得并造犯规加罚得。

    就算方假动作，由间太短和靠近篮筐实太近，都和无奈起，当，除非就防守和力真厉害。

    颜雨峰里急停投一。

    颜雨峰接住球，来了跨运球，原清楚颜雨峰突还还投，稳防守。

    站场学超也清楚局面为现反差，颜雨峰和项杰次合和苏剑始更传球给颜雨峰，里也放来，“场赛化解间矛盾，场赛意义就起来了。

    颜雨峰瞥了项杰，：“老师经了，男就应该光磊落决，间事，赛结束算！”

    颜雨峰保持投篮姿势顿了一秒，然全场喝声回跑。

    “5662，还6差距，间剩钟了，唉！怎办！”学超焦急，现就算喊暂停也没用，校队现就拿原来单打，联防和盯战术都没有作用，原投，就没办法阻止校队得。

    全场爆发呐喊声，颜雨峰和项杰半场快速回防。

    了经脸汗颜雨峰，里默默念：就靠了，颜雨峰！

    一没有一次拉或者缩小，一6差距，无论队何努力和拼防守，原24秒攻间快球投，此刻学超也得，校队战术定原为攻击，其为原掩护或者挡拆。

    球苏剑和衫里回传了，苏剑将球吊线，接球前扛了一步，韩达斤，实扛了，无奈又将球传了，苏剑起将回传接住，翟勇包了过来，苏剑护住篮球，24秒快了，匆匆一瞥，颜雨峰侧面伸球，一咬牙传了过。

    颜雨峰变扯原，接又横带球，举就投，韩顿起封盖。

    项杰奇怪了苏剑，苏剑却低回跑。

    过一招有步嫌，使用一招动作须非常连贯，了一拍就让裁判步。

    并肩，项杰忽然：“为传球给，投吗？”

    “位置更！”颜雨峰淡淡。

    篮球里也常见跃式过法，理论：步篮简化成跨一步，脚并一步，起投，攻有突然和较保护。利用脚力量将防守超越和抗，然前跃一步就轻松投。且一招有非常欺骗，当伸仰篮势投篮，一般防守或者侧防都约被骗起，然躲过封盖起投篮，样得就变得非常轻松了。

    “？”项杰终里最疑了来。