发觉有异样了，脉动频率越来越规则，越来越快，有经验意识shè了，快将y吐，吐gui和袁老师嘴还黏黏及混合，吐就住坐来，y还兀一一，袁老师躺来，扶正。

    然抱住并将移耳，一轻轻耳，一小声：“小老公，现就照话，就，吗？”

    ，刚刚袁老师一连串事，经陷飘浮状态，经无法控制了，连话都来了。经过一番移动休息，y始化，虽还，度达袁老师标准，次用沾整y，搓磨y，顿，y整过军队，又恢复刚刚雄风，袁老师一见机失，一脚跨过，面位毫无经验男，一切局面都掌控，所袁老师采取面姿势。

    现袁老师面，呈蹲步姿态，从袁老师过，微张片悬一滴y，隐约冒密，袁老师握住y，来回动，免y又掉，一拨，撑片y，停止呼，缩门周肌，来迎接来久违男。

    缓缓，移动guiy缘抹抹面y，接另一起y包推，gui移里，引导gui抚动袁教师ygui，样一拨动，一，y始一一合，正，拉壳卡y，顺y起角度，往坐。

    形，简敢，袁教师竟然坐，y就，里有有吗？有些怀疑，伸试探接方，袁教师里非常，且有许扭曲纠结一起，确定y方门，y？

    正当思考，一觉从gui传来，壳正被袁老师周温濡包住，gui前端则一碰东西然撑，撑东西又次夹住y，觉且持续袁老师则摇晃扶正y，随调整角度，最y完全。虽然有y被完完全全包住，事实却全被包住般全无力。

    y一稍微东西，就无法前了，袁教师也前趴，抱住，斜靠脸颊，听一阵一阵低沉息声从袁教师传过来，久袁教师转过亲嘴，并且住，嘴被袁教师，袁教师继续往伸。

    y停留袁教师里，次试图y使力来移动y，然每次一用力，y就受来面各方压缩，接就有一阵一阵快从y传脑，最渐渐肢无力，全力量都集y，然一阵近虚脱觉伴随解脱，终从y爆发来。一压抑留从y冲来。

    袁教师正趴，正享受胀实觉，当正扭动验y磨，突觉劲，y，回一，准了，就此，y正快速消退当，还来及反应，一移动，y跟y，袁教师皱起眉，经意脱：“小老公，怎快？”

    句听经战男耳里，准男一打击，却有听没有懂，还一脸呆呆袁教师，有些意犹未尽！