苏
:“校
。”
江野:……
抑郁了,
始幻
了。
张铭见此
景。

就
刚刚
状态吗,



安
了吗?
过
从来没安
过诶,稍稍有些
张。

江野刚刚
动作,张铭打算借鉴一番,
一
掌就拍
了
背
。
由
激动,力度没控制
。
江野差
没一
老血吐
来。
苏
疑惑

江野半跪

,一
扶
树,张铭一脸无措,
都

放哪。




又


。
……
晚
习结束
休息
间。
没
久,李若曦就从

班级
了1班。
前李若曦来
题

,还有
纠结
门外踌躇。

苏
发现了
,起
朝
招了招
,李若曦才敢
来。
1班
威慑力太
,

“凡夫俗
”
踏足
领
,尤其
还
一
科
,
威慑
觉就更
烈了。
过有了第一次
顺利
,
段
间
来,李若曦都


然

1班。
1班
学也

些
,反
态度友
和李若曦打招呼。
科数学
理科数学有

,

差异都
从
才
始
。
且
期

,也

科单纯
理科


,某些
识
需
掌握。




李若曦依旧
来
苏
。
李若曦
题和1班
学
题没
区
,都
一系列常见
易错
。
苏
经
有经验了,稍稍讲
关键
,就
让李若曦恍然
悟。
由
讲得太简单,又容易理解,李若曦


遍懊恼,
简单
题
竟然


!
解决完
些
题
,李若曦就
回
,
快就被陈
柚和
玉桐
拉住了,

凑
一起聊
。
李若曦:“……确实
难
,
科也没



简单,
数学了,
理就
一门玄学,哪
选项都
。……特

历史老师,就
混
似
,半节课都
放

《历朝历代
间表》,讲选择题,
b一
就
题目无关,排除!c
法太绝
,排除!d还用
吗?排除!所
选a,
跟

?”
听
李若曦
描述,

都
住
了声。
实话,
讲题方式
或
或
都接
过,所
一
就有了代
。
苏
:“
些也
来
。”
李若曦:“真
吗?

太麻烦了?”
苏
:“没关系,
间
。”
李若曦:“
就
客
了!”
没有
苏
为


些,因为小组成员都
苏

假话,
够从苏
嘴里
来
,都




。
苏
当然也没骗李若曦。
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